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2021年中山市南朗翠亨小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下列诗词补充完整。
( 1 )________,天气晚来秋。________,清泉石上流。
( 2 )月落乌啼霜满天,________。
( 3 )山一程,水一程,________,________。
( 4 )________,________鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,________。
二、 填空题(分值:20分)

根据课文看拼音写汉字

yù

fēi

hú lún

比______

______红

______

cí

duàn

jiàn

______ 铁

______炼

______别

理解填空。

通过本单元的学习,我们认识了宋代的两位担忧国家命运的爱国诗人______和______,认识了清代呼唤变革、呼唤未来的爱国诗人______。中国近代维新派代表人物______写的《少年中国说》,让我们明白了______应该以强国为己任,国家应该注重对______的培养。

把下列词语补充完整。

狂轰______炸 情不自______ 自我安______

中流______柱 原______不动 ______精图治

从文中找出下列词语的近义词。

平常——______ 忘记——______

悠闲——______ 爱好——______

三、 连线题(分值:10分)

搭配题。

态度 ______ A.坚定

悲痛的 ______ B.琴声

性格 ______ C.坚决

悲惨的 ______ D.故事

身体 ______ E.坚毅

悲壮的 ______ F.心情

立场 ______ G.坚实

悲凉的 ______ H.生活

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

阅读诗歌,回答问题

山居秋暝

王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

( 1 )作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境?

( 2 )诗歌中以动衬静、声色相间的句子是:________,对其中的动静和声色略作分析________。

( 3 )你是如何理解“竹喧归浣女,莲动下渔舟”两句的艺术特色的?

( 4 )对诗歌赏析有误的一项是( )

A: 空山新雨后,天气晚来秋。两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。
B: 明月松间照,清泉石上流两句之所以有名,只是因为用了照流两个动词。
C: 这首诗以空山为背景,写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画,具有鲜明的画面感。
D: 竹喧归浣女写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。
( 5 )尾联中王孙指谁?表达了诗人怎样的思想感情?

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。

秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。( )别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰(duò dòu)。上了点儿年岁的人,( )怎样急着赶路,( )发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。( )前面的人突然停住,后边的人没处落脚,( )会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰(chuò cuò)绰,给人画一般的美感。

( 1 )给文中下划线的字选择正确的读音。
( 2 )在( )中填上合适的关联词语。
( 3 )读了第2自然段,我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人的美,我是从________这个词知道的;再写________的美,我是从________这个词知道的;最后写________的美,我是从________、________、________这几个词知道的。
( 4 )写出文章中的俗语,自己再写一句生活中常用的俗语。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]表达交流。

父母都爱自己的孩子,爱的方式却不尽相同。学完这一单元的课文,你想不想跟父母交流一下?把你最想说的话写在下面。

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