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2021年佛山市禅城区南庄镇罗格小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
读诗《寻隐者不遇》,根据课文内容填空
松下问童子,______。 只在此山中,______。 |
二、 填空题(分值:20分)
读句子,看拼音,写汉字。 风轻轻拂过薰衣草,在一lǚ______淡淡的yōu______香中,我静静地欣赏着一望无际的紫色浪漫。 |
读下面的句子,说说它们分别体现了人物怎样的特点,将字母填入括号中。 A.知错就改 B.互相谦让 C.顾全大局 D.机智勇敢、做事周密 ①我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!______ ②如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走。______ ③蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出。______ ④于是,他脱下战袍,背上缚着荆条,到蔺相如门上请罪。______ |
读拼音写字词。 yùn wèi | fēn fù | gāo bǐng | chán rào | lǎn duò | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | píng héng | xùn qī | dǎn qiè | fǔ chōng | chì dào | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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看拼音,写词语。 xiāo huǐ | lǎn duò | yǔn nuò | lǐ suǒ dāng rán | ______ | ______ | ______ | ______ | xiàn kēng | chí yán | ēn huì | nán yǐ zhì xìn | ______ | ______ | ______ | ______ |
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三、 连线题(分值:10分)
将下列节日与对应的时间和习俗连一连。 除夕 农历五月初五 吃粽子赛龙舟 端午节 农历正月十五 登高插茱萸 重阳节 农历腊月三十 赏月吃月饼 元宵节 农历九月初九 除旧迎新吃饺子 中秋节 农历八月十五 看花灯吃汤圆 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。
题临安邸
林升
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
( 1 )“西湖歌舞几时休?”这句诗运用了什么修辞手法?有何作用?
( 2 )这首诗表达了怎样的思想感情?请作简要分析。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题] 阅读下文,回答问题。
狐狸和葡萄
饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串晶莹剔透的葡萄,口水直流,想要摘下来吃,但又摘不到。看了一会儿,无可奈何地走了,他边走边自己安慰自己说:“这葡萄没有熟,肯定是酸的。” 这个故事说明有些人能力小,做不成事,就借口说时机未成熟。
农夫和蛇
冬天,农夫发现一条蛇冻僵了,他很可怜它,便把它放在自己的怀里。蛇暖和后,苏醒过来,恢复了它的本性,咬了它的恩人一口,使农夫受到了致命的伤害。农夫临死前说:“我该死,我怜悯恶人,应谊受到恶报。” 这个故事说明即使对恶人仁至义尽,他们的邪恶本性也是不会改变的。
( 1 )《狐狸和葡萄》是通过对拟人化的狐狸的________描写来展开故事情节的。《农夫和蛇》非常出色地运用了对比的手法:主要是把农夫的善良与蛇的________进行对比,把农夫开始对蛇的________与后来对蛇的憎恶进行对比。( 2 )生活中的俗语“吃不到葡萄说葡萄酸”就是从《狐狸和葡萄》这个故事中演化而来的;而我们常说的“好心得不到________”与《农夫和蛇》的故事是一致的。( 3 )《农夫和蛇》的故事说明即使对恶人仁至义尽,他们的邪恶本性也是不会改变的,因此,对恶人千万不要仁慈。有人提出了异议:假如你看到一个人落水,危在旦夕,难道你也要先弄清楚该人的善恶,再决定是否救他,以避免农夫这样的悲剧吗?对此,你有何看法?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。
题目:我品尝到了成功的喜悦
提示与要求:①五年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参加某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。②有中心,有条理,语句通顺连贯,字数不少于450字。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】言师采药去 【第2空】云深不知处
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】缕 【第2空】幽
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| 2、 | 【第1空】C 【第2空】B 【第3空】D 【第4空】A
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| 3、 | 【第1空】韵味 【第2空】吩咐 【第3空】糕饼 【第4空】缠绕 【第5空】懒惰 【第6空】平衡 【第7空】讯期 【第8空】胆怯 【第9空】俯冲 【第10空】赤道
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| 4、 | 【第1空】销毁 【第2空】懒惰 【第3空】允诺 【第4空】理所当然 【第5空】陷坑 【第6空】迟延 【第7空】恩惠 【第8空】难以置信
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )反问。不但强化了诗人对当政者不思收复失地的愤激之情,也更加表现出诗人对国家命运的担忧而产生的忧伤之感。
( 2 )表达了诗人忧国忧民之情,讽刺了统治者苟且偷安,忘记国耻的卑劣行为。前两句由乐景而生伤情,表现诗人对统治者苟且偏安、寻欢作乐的愤慨之情。第三句写“游人”纵情声色、醉生梦死的丑态,引出对统治者醉生梦死、不顾国计民生卑劣行径的直斥。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】心理
【第2空】邪恶
【第3空】同情
( 2 )【第1空】好报
( 3 )
示例:我认为还是要先救人要紧。任何人都有生存的权利,在我们不知对方是不是恶人的紧急情况下,还是应该先伸出援助之手。

六、 写作题(分值:30分)答案
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