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2021年长沙市浏阳市枨冲镇枨冲中心小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

默写《泊船瓜洲》这首古诗

《泊船瓜洲》

______ ,______ 。______ ,______ 。

二、 填空题(分值:20分)
完成练习。
( 1 )那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在顫动。这句话写出了榕树的叶子________的景象。这是对榕树的(动态、静态)________描写。
( 2 )月亮还在竹帘儿上爬,那满圆却慢慢儿又亏了,末了,便全没了踪迹,只留下一个空镜。一个失望。这句话运用了________的修辞手法,把月亮看作淘气的孩子,玩看玩着便不见了,很有趣。这是对月亮的(动态、静态)________描写。
( 3 )风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。“更”在句中的读音是________“聒”的读音是________,词句的意思是________表达了作者________的思想感情。
选择恰当的解释,把序号填在句子后面的横线上。

“负”字在字典中有多种释义,如:A.背;B.仗恃,倚靠;C.遭受;D.欠;E.具有;F.违背,背弃;G.败,跟“胜”相反。

①外祖父能书善画,在星岛文坛颇负盛名。______

②廉颇亲自登门向蔺相如负荆请罪。______

③这次足球赛,主队以1比2负于了实力较高的对手。______

④这位年轻战士在战斗中负了伤,但仍坚持战斗,不下火线。______

⑤我们一定不辜负祖国人民的期望。______

说说下列句子使用了哪些人物描写的方法。

①母亲用那一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。______

②那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。______

③母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。______

④她圆圆的脸,清澈的眼睛,长长的睫毛,简直就是一个洋娃娃。______

看谁读得准,写得好。

huāng wú______

kāi pì______

fēn fù______

三、 连线题(分值:10分)
连一连,并说说左右两边的词语在表达上有什么不同。

鼻子都气歪了 畏首畏尾

前怕狼后怕虎 沁水思源

一个巴掌拍不响 直言不讳

打开天窗说亮话 气急败坏

吃水不忘挖井人 孤掌难鸣

左边的词语:______

右边的词语:______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

阅读诗歌,回答问题

山居秋暝

王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

( 1 )作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境?

( 2 )诗歌中以动衬静、声色相间的句子是:________,对其中的动静和声色略作分析________。

( 3 )你是如何理解“竹喧归浣女,莲动下渔舟”两句的艺术特色的?

( 4 )对诗歌赏析有误的一项是( )

A: 空山新雨后,天气晚来秋。两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。
B: 明月松间照,清泉石上流两句之所以有名,只是因为用了照流两个动词。
C: 这首诗以空山为背景,写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画,具有鲜明的画面感。
D: 竹喧归浣女写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。
( 5 )尾联中王孙指谁?表达了诗人怎样的思想感情?

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]现代文阅读

木棉花开(节选)

①坐在办公桌前,不经意地向窗外望去,眼前的情景顿时令我惊呆了——窗外的枝丫上不知何时挂满了红花,那花开得轰轰烈烈,红红火火,而我竞浑然不觉。

②搬到政府大楼上班已经半年多了,原以为每日与我隔窗相望的是一棵枯老的树:虽然挺拔,却仅有一般粗细的躯干;叶子稀稀拉拉,枝干也不繁茂;终年不见开花、结果。然而,冬去春来,这毫不起眼的枯树,竞喷出了”火焰”,硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着,燃起了新的生命。这突如其来的绽放,似那腾空而起的火树银花定格在咫尺之间,好美!

③这棵枯树就是木棉树,直到今天我才真正认识了它。早春二三月,木棉萧瑟的枯枝上先是绽放了满树火红,接着新芽才萌发。木棉树花落后长出长椭圆形的蒴果.成熟后果荚开裂,果中的棉絮随风飘落。朵朵棉絮飘浮空中,如下六月雪一般,有一番特别的情趣。

④正当我陷入沉思,啪的一声,一朵碗大的木棉花猛然跌落,掷地有声、干脆利落。拾起木棉花,我突然觉得有些惋惜,那还是开得正盛的花朵,娇艳欲滴的花瓣里饱含着充足的水分,通体透红的花朵仍完好无损。在这一年的大部分时间里,它是安静的,默默无闻地积蓄着力量,而后这一树的灿烂.迸发了参天的无限辉煌。一年的精华沉淀。一年的淡定从容,直到此时此刻,满树的红花见证了它的存在,满堂的喝彩彰显了它的内力。

⑤火红的木棉花,一年一次在天地灰蒙蒙的四月展现自己。何须追求永世的绚烂呢?一步一个脚印,脚踏实地,不追求个性张扬,却愿如你默默无闻,始终透着那般无视权责又不屑蜂蝶的傲然正气,最后给人一种惊喜,生命也同样精彩。

( 1 )画横线的句子中,“火焰”指的是________。这句话写的是这一事物________的特点。从“竞”字,我体会到了作者________的心情。
( 2 )从画“ ”的句子中可以看出作者此时对木棉所持有的情感态度是( )。
A: 震撼
B: 惋惜
C: 赞美
D: 惊喜
( 3 )在一年的大部分时间里,木棉花是怎样的呢?(摘录文中语句作答)
( 4 )木棉花具有怎样的外在特点与内在品质?请仔细阅读第②到⑤段。补充表格。

外在特点

哇

枝干

花

果

不繁茂

长椭圆形,有棉絮

外在特点


( 5 )本文赞美了如木棉一样的人。你身边有像木棉这样的人吗?请联系实际写一写。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]一学期结束了,你是否有话想和老师交流呢?让我们借这次习作的机会,选择一件事,把想对老师说的话写下来,与他们进行真心“交谈”。注意:把事情写清楚,并用恰当的语言表达自己的看法、建议或感受。
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