| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 名句积累。 ( 1 )家家乞巧望秋月，________。 ( 2 )________，家祭无忘告乃翁。 ( 3 )________，________？暖风熏得游人醉，________。 ( 4 )我劝天公重抖擞，________。 ( 5 )________，黄河入海流。欲穷千里目，________。 ( 6 )少年胜于欧洲则国胜于欧洲，________。 ( 7 )纵有千古，横有八荒。________，________。 ( 8 )居高声自远，________。 ( 9 )人要做有用的人，不要做________，而________的人。 ( 10 )白鹭实在是一首诗，一首________。 |
1、[查看原题] 我能给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。 急：A急躁； B紧急而严重； C着急； D大而凶猛。 ①雨下得很急。 ______ ②妈妈此时心急如焚。 ______ ③做事不能操之过急。 ______ ④这件事很急，必须立即处理。______ |
2、[查看原题] 按课文内容填空。 ( 1 )《搭石》通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景，赞颂了搭石________的奉献精神，同时也赞美了乡亲们________的精神和________的优秀品质。 ( 2 )《将相和》写出了________和________之间由不和到和的经过，赞扬了________勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和顾全大局、以国家利益为重的可贵品质，也赞扬了________知错就改、忠心爱国的品质。 ( 3 )读了《________》，我知道了：________是两条腿的动物中跑得最快的，________是陆地上跑得最快的动物，________的传播速度是宇宙中最快的。 ( 4 )《冀中的地道战》有序地介绍了冀中地道战的________和________，地道的________和________，以及地道战在我国抗日战争史上的________。 ( 5 )小明平时学习不认真，放学后总是贪玩，爸爸便用陶渊明的诗句告诫他说：“________，________。________，________。”我会用岳飞的词句告诫他：“________，________，________。” |
3、[查看原题] 照样子，写一写。 例：鼻子都气歪了——气急败坏 前怕狼后怕虎——______ 一个巴掌拍不响——______ 吃水不忘挖井人——______ 打开天窗说亮话——______ |
4、[查看原题] 读课文《慈母情深》，填空： 那天母亲______了我一顿。又给我______了够买《青年近卫军》的钱，我想我没有______用那笔钱再买______别的东西。无论为______还是为______。 |
1、[查看原题] 搭配题。 态度 ______ A.坚定 悲痛的 ______ B.琴声 性格 ______ C.坚决 悲惨的 ______ D.故事 身体 ______ E.坚毅 悲壮的 ______ F.心情 立场 ______ G.坚实 悲凉的 ______ H.生活 |
题临安邸
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
( 1 )解释下列字词的意思。几时休：________
熏：________
醉：________
( 2 )对下划线诗句理解正确的一项是（ ）①一年一年过去，牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把他看成眼中钉。一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。老人家留下一点儿家产，咱们分了吧。一头牛，一辆车，都归你;别的归我。”
②嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说：“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗？你要知道好歹，赶紧离开这儿。天还早，能走就走吧。”
③牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想，说：“好，我这就走！”他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？
④他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。从那以后，他白天上山打柴，柴装满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食;夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。过了些日子，他在山前边盖了一间草房，又在草房旁边开辟了一块地，种些庄稼，这就算安了家。
⑤一天晚上，他走进草房，忽然听见一声“牛郎”，他从没听见过这个声音。是谁叫他呢？回头一看，微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。
⑥老牛真会说话了！
( 1 )联系上下文，解释文中下划线的词语。①成家立业：________
②恋恋不舍：________
( 2 )“三分像笑七分像发狠”是对嫂子的什么描写？由此可以看出嫂子是个什么样的人？家乡是生我们养我们的地方，我们一定爱自己的家乡。今天，就用我们手中的笔写一写二十年后家乡会有哪些地方发生什么样的变化。想一想：天是不是更蓝了？水是不是更澄澈？稻田里有什么变化？我们的衣食住行有什么变化？题目自拟，条理清晰，内容完整，不少于350字。
