| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下列诗词补充完整。 ( 1 )________，天气晚来秋。________，清泉石上流。 ( 2 )月落乌啼霜满天，________。 ( 3 )山一程，水一程，________，________。 ( 4 )________，________鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，________。 |
1、[查看原题] 读诗文《泊船瓜洲》，了解诗的题材 《泊船瓜洲》是一首______ |
2、[查看原题] 辨字组词。 嫌______ 慕______ 浸______ 嘱______ 悔______ 销______ 谦______ 幕______ 侵______ 瞩______ |
3、[查看原题] 我能把画线的句子换成成语，使语言更简洁。 ①我有点急迫得不能等待，想立刻让父亲看看我的诗。______ ②我既腼腆又十分得意，点头告诉她诗确实是我写的。______ ③母亲还是跟过去一样地鼓励我。______ |
4、[查看原题] 加偏旁组字，再组词。 由：______、______；______、______ 反：______、______；______、______ 堇：______、______；______、______ 采：______、______；______、______ |
1、[查看原题] 搭配题。 态度 ______ A.坚定 悲痛的 ______ B.琴声 性格 ______ C.坚决 悲惨的 ______ D.故事 身体 ______ E.坚毅 悲壮的 ______ F.心情 立场 ______ G.坚实 悲凉的 ______ H.生活 |
己亥杂诗
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
( 1 )解释下列字词的意思。生气：________
恃：________
抖擞：________
( 2 )下列说法正确的一项是（ ）阅读短文，回答问题。
可爱的小鸟
没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。
一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了！……
忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“噗拉”一声落到了船上。许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天，把分到的一塑料筒淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样？艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。
小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调，返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！
慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……
（撵）它________ （舷）窗________
悭吝：________
爱不释手：________
读诗文《泊船瓜洲》，说说前两句诗的意思
