| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《示儿》，注意书写格式、笔画、结构。 |
1、[查看原题] 写出反义词 前进—______ 成功—______ 高空—______ 美好—______ 专心 —______ 坚持—______ |
2、[查看原题] 按课文填空。 ( 1 )冬天最美是________。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的________清晨，也要生起________的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那________的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！ ( 2 )盖士人读书，第一要有志，________，________。 |
3、[查看原题] 写出下列词语的反义词。 精彩——______ 自豪——______ 慈祥——______ 歧途——______ |
4、[查看原题] 给加下划线字选择正确的解释 花：A花朵； B形状像花的东西； C作战时受的外伤； D用，耗费 ①随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。 ______ ②又是秋天，菊花开得同往年一样灿烂。 ______ ③冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断往下落。 ______ ④整理笔记和完成作业花了我不少时间。 ______ |
1、[查看原题] 连一连。 七夕 农历九月初九 赏月吃月饼 重阳节 农历八月十五 拜双星乞巧 中秋节 农历七月初七 登高插茱萸 |
《示儿》
________________________，
但悲不见九州同。
王师北定中原日，
________________________。
( 1 )将诗句补充完整。九州________。 元:________。 无:________。
但:________。 乃:________。
( 4 )诗中,诗人临终前的遗憾是“________”,诗人的遗愿是“________，________。”(用原句回答)①________。
②________。
阅读短文，回答问题。
可爱的小鸟
没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。
一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了！……
忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“噗拉”一声落到了船上。许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天，把分到的一塑料筒淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样？艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。
小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调，返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！
慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……
( 1 )给括号里的字注音（撵）它________ （舷）窗________
悭吝：________
爱不释手：________
