| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把句子补充完整。 ( 1 )盛年不重来,________。________,岁月不待人。 ( 2 )________,白了少年头,空悲切。 ( 3 )少年易老学难成,________。 ( 4 )多少事,从来急;________。一万年太久,________。 |
1、[查看原题] 看拼音写词语
| ||||||||
2、[查看原题] 给形近字组词。 描______ 狠______ 淹______ 睁______ 殖______ 瞄______ 恨______ 掩______ 挣______ 植______ | ||||||||
3、[查看原题] 给加点字选择正确读音。 树杈(chā chà)______ 苔藓(xiān xiǎn)______ 勉强(qiáng qiǎng)______ 锥(chuí zhuī)______子 | ||||||||
4、[查看原题] 比一比,组词 拨______ 拔______ 嗒______ 搭______ 淘______ 陶______ 撞______ 童______ |
1、[查看原题] 连线。 ( 1 )《三国演义》 童话故事 《西游记》 历史故事 《亡羊补牢》 民间故事 《丑小鸭》 神话故事 《牛郎织女》 寓言故事 ( 2 )七夕节 五月初五 吃粽子赛龙舟端午节 正月十五 登高插茱萸 重阳节 七月初七 赏月吃月饼 元宵节 九月初九 拜月乞针线 中秋节 八月十五 看灯吃汤圆 |
课外阅读。
望天门①山
天门中断②楚江开,碧水东流至此回③
两岸青山相对④出,孤帆⑤一片日边⑥来。
[注]①天门:指安徽省和县与当涂县西南的长江两岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫东梁山。两山夹江对峙,好像是天设的门户。②中断:指两山从中间断开。③至此回:指长江流至天门山,猛地转变,向北流去。④相对:互相争比。⑤孤帆:指一只小船。⑥日边:指太阳偏西。
( 1 )填空。A这首诗用“________”描写山的险峻,用“________”描写山的秀美。
B这首诗用“________”描写水的湍急,用“________”描写一叶孤舟。
( 2 )根据注释,说说诗句的意思。( 3 )这首诗表达了诗人________的思想感情。课外阅读。
一束白色的栀(zhī)子花
一束鲜花——一束白色的栀子花,总会在我的每个生日送到我家。花束里没有通常可见的留言卡;到花店老板那里也查不出赠花人的姓名,因为这花是现金零售的。白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中,纯洁无瑕,芬芳沁(qìn)人,为我带来了无尽的欣悦。
我没法查明送花人的身份,然而没有一天不在揣想这位匿(nì)名者的形象。每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于怪僻而不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的时候,都是我最为幸福的时刻。
妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我,是不是我曾为某人做过什么好事,而今他以这种方式向我表示他的谢意?会不会是那位我常常帮他卸(xiè)车的开杂货店的邻居?会不会是那位老人,在整个寒假里我都帮他取邮件,让他省去在冰地上滑倒的危险?会不会是哪位青年人,对我怀有浪漫之想?我实在没法知道。而栀子花的馥(fù)郁与温馨(xīn)却无时无刻不陪伴在我的身旁,让我真切地感觉到自己是可爱的,值得别人关心与爱。
我就是在这栀子花香中想象,在栀子花香中成长,一直到22岁。这一年,我妈妈过世了,生日里的栀子也就是在这一年中断的。
( 1 )在文中找出下列词语的近义词。依靠——________ 香气袭人——________
①本句运用了哪种修辞手法?
②把“依偎”换成“躺”或“靠”,行不行?为什么?
③“纯洁无瑕”“芬芳沁人”分别指什么?
每个人都有特别钟爱的东西,你的心爱之物是什么呢?请以“我的心爱之物”为题目,学习本单元的写作方法,写一篇习作。可以写你是怎么得到它的,它为什么会成为你的心爱之物……
要求:语句通顺,没有错别字,把自己的喜爱之情融入字里行间,不少于400字。
