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2021年马家屯小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
把下列诗句补充完整。 ①七夕今宵看碧霄,______ ②天阶夜色凉如水,______ |
二、 填空题(分值:20分)
字典 “举”用音序查字法查______,用部首查字法,先查______部,再查______画。“举”在字典中有4种解释:①向上抬;②提出;③全;④推选。“举世闻名”中的“举”应选______ |
形近字组词 漫______ 坎______ 垮______ 慢______ 吹______ 跨______
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我是拼音小能手 qīng chè | chuí liǔ | guàn gài
| shū fú | ______ | ______ | ______ | ______ | xī han
| líng hún
| qī líng | suǒ wèi
| ______ | ______ | ______ | ______ |
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同音字填空。 xiàn : ______制 呈______ ______害 ______索 |
三、 连线题(分值:10分)
将题目、诗句与诗人的情感活动用线段连起来。 《山居秋暝》 随意春芳歇,王孙自可留 夜不能寐 《枫桥夜泊》 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠 流连忘返 《长相思》 聒碎乡心梦不成,故园无此声 愁绪满怀 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读并完成练习。
秋思
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
( 1 )这首诗的体裁是________,唐代另一种著名的诗歌体裁是________。
( 2 )理解下列词语的意思。
意万重:________ 复恐:________
( 3 )秋风无形,何以用“见”?谈谈你的理解。
( 4 )三、四两句分别运用了什么描写手法?表达了诗人什么样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课文 《珍珠鸟》理解
有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?
我笔尖一动,流泻下一时的感受:
信赖,往往创造出美好的境界。
( 1 )“这小家伙竟趴在我的肩头睡着了”中的“小家伙”一词反映了?( 2 )“我”写下的感受是?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文
大自然有形色各异的生物,例如本单元中描写的几种动物。你最喜欢的动物是什么呢?你为什么喜欢它们呢,请围绕“我最喜欢的动物”为题写一篇作文,不少于500字。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】牵牛织女渡河桥 【第2空】坐看牵牛织女星
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】J 【第2空】丶 【第3空】8 【第4空】③
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| 2、 | 【第1空】漫长 【第2空】坎坷 【第3空】打垮 【第4空】缓慢 【第5空】吹牛 【第6空】跨国
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| 3、 | 【第1空】清澈 【第2空】垂柳 【第3空】灌溉 【第4空】舒服 【第5空】稀罕 【第6空】灵魂 【第7空】欺凌 【第8空】所谓
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| 4、 | 【第1空】限 【第2空】现 【第3空】陷 【第4空】线
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】绝句
【第2空】律诗
( 2 )【第1空】形容要表达的意思很多。
【第2空】又担心。
( 3 )秋风本无形,但它可使树叶黄罗,百花凋零,给自然界带来秋光秋色,因而虽无形可见,却又处处可见。用“见”就将秋风与秋风所带来的肃杀的秋景联系起来,给读者以暗示和联想。
( 4 )三、四句用了细节描写的手法,担心自己要说的话没能在信中一一表达,在行人快要出发的时候又把信件打开,通过这个细节,表达了诗人对家乡的无尽思念。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )
作者把珍珠鸟当作小孩看待,和珍珠鸟很亲近。
( 2 )
信赖,往往创造出美好的境界。

六、 写作题(分值:30分)答案
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