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2021年新江镇那云小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
二、 填空题(分值:20分)
看拼音,写词语。 guī bǎo | huī jìn | fèng mìng | jīn bì huī huáng | ______ | ______ | ______ | ______ |
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补全诗句,解释加下划线词语的意思。 ( 1 )________ 元 ________,________。
王师 ________,________ 乃翁。
无:________ 王师:________
乃翁:________ ( 2 )山外________,________休?
________,直把________。
休:________ 直:________ ( 3 )________ 生气恃________, 万马齐喑
________。
________,________。
生气:________ 恃:________
万马齐喑:________ |
按拼音写汉字 mù chūn | yān wù | mí méng | jiàn xíng | líng kōng | yǎng wàng | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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读拼音写汉字。 yōu fāng | piāo bó | wéi dú | dùn shí | ______ | ______ | ______ | ______ |
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三、 连线题(分值:10分)
连线。 ( 1 )《三国演义》 童话故事
《西游记》 历史故事
《亡羊补牢》 民间故事
《丑小鸭》 神话故事
《牛郎织女》 寓言故事 ( 2 )七夕节 五月初五 吃粽子赛龙舟
端午节 正月十五 登高插茱萸
重阳节 七月初七 赏月吃月饼
元宵节 九月初九 拜月乞针线
中秋节 八月十五 看灯吃汤圆 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]诗歌鉴赏,古诗对比阅读。
山中
[唐]王维
荆溪白石出,天寒红叶稀。
山路元无雨,空翠湿人衣。
秋风引
[唐]刘禹锡
何处秋风至?萧萧送雁群。
朝来入庭树,孤客最先闻。
( 1 )《山中》是________朝诗人________写的,《秋风引》是________朝诗人________写的。
( 2 )《山中》中的“红叶”一词让我们想到________(谁?)的诗《山行》中的________。《秋风引》中“萧萧”指的是________,叶绍翁写的《________》中“________”一句也有“萧萧”这个词。
( 3 )《山中》描绘由________的小溪、鲜艳的红叶和________所组成的山中深秋初时节的景色,色泽鲜明,富于诗情画意。
( 4 )《秋风引》表面写________,实际却是感叹自己的际遇,抒发了诗人孤独、思乡的感情。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。
蚂蚁
我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。
蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的山火在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
( )没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。
生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。
敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤(tī dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
( 1 )划去文中括号内不恰当的拼音。
( 2 )在第五、八自然段的括号内填上恰当的关联词。
( 3 )将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变。
( 4 )读第四、五自然段,按要求回答问题。
①第四自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“________”这一句相照应。写出这一自然段中由事物引起联想的句子。
②第五自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答)________。
③蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了________和________这样两种精神。
( 5 )回答问题:“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)
( 6 )读了这篇文章,你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面,用简要的几句话写下来。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]妙笔生花。
读了本组课文,你一定体会到了说明性文章的一些特点,学到了一些说明方法。本次习作,我们就练习写说明性文章。
你可以选择一种物品介绍给大家,如,蔬菜、水果、玩具、文具或电器。在习作之前,通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式,尽可能多地了解这种物品,然后再想一想,可以从哪些方面,按照怎样的顺序来介绍,能用上哪些说明方法。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 《示儿》死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 《己亥杂诗》九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】瑰宝 【第2空】灰烬 【第3空】奉命 【第4空】金碧辉煌
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| 2、 | ( 1 )【第1空】死去 【第2空】知万事空 【第3空】但悲不见九州同 【第4空】北定中原日 【第5空】家祭无忘告 【第6空】同“原”,本来。 【第7空】指南宋朝廷的军队 【第8空】你们的父亲。 ( 2 )【第1空】青山楼外楼 【第2空】西湖歌舞几时 【第3空】暖风熏得游人醉 【第4空】直把杭州作汴 【第5空】停止。 【第6空】简直。 ( 3 )【第1空】九州 【第2空】风雷 【第3空】究可哀 【第4空】我劝天公重抖擞 【第5空】不拘一格降人才 【第6空】指朝气蓬勃的局面。 【第7空】依靠。 【第8空】所有的马都沉寂无声。比喻人们沉默不语,不敢发表意见。
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| 3、 | 【第1空】暮春 【第2空】烟雾 【第3空】迷蒙 【第4空】饯行 【第5空】凌空 【第6空】仰望
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| 4、 | 【第1空】幽芳 【第2空】飘泊 【第3空】唯独 【第4空】顿时
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三、 连线题(分值:10分)答案
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】唐
【第2空】王维
【第3空】唐
【第4空】刘禹锡
( 2 )【第1空】杜牧
【第2空】霜叶
【第3空】风声
【第4空】夜书所见
【第5空】萧萧梧叶送寒声
( 3 )【第1空】白石粼粼
【第2空】无边的浓翠
( 4 )【第1空】秋风

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )jí;tī
( 2 )如果;就;不是;而是
( 3 )比起蚂蚁,我们没有什么理由言渺小、说卑微。
( 4 )【第1空】①尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。我仿佛看见汹涌的山火在烧,一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
【第2空】②蚂蚁如果都单独地离开火海,将无一幸免;抱成团以后,外面的蚂蚁可能被火烧死,但里面的蚂蚁就可以活下来。
【第3空】抱成团是一种保护措施,所以说是一种智慧。协作
【第4空】自我牺牲
( 5 )敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。
( 6 )我想到了抗洪战士,他们不顾危险,为了人民的生命财产,不怕苦,不怕累,日夜奋战在抗洪最前线。他们为了集体的利益,完全不考虑自己,有自我牺牲的精神。

六、 写作题(分值:30分)答案
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