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2021年上海市第一师范学校附属小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
小小书法家。默写《题临安邸》,注意书写格式。
二、 填空题(分值:20分)
读句子,在方框内加标点。
( 1 )它的果实埋在地里□不像桃子□石榴□苹果那样□把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上□使人一见就生爱慕之心□
( 2 )花园里的花都盛开了□有玫瑰花□百合花□郁金香□蝴蝶兰□颜色有红的□黄的□粉红的□白的、蓝的□漂亮极了□
( 3 )这篇文章描写了飞瀑□寺庙□翠松□石松□洞天和云海□

我是拼音小能手

shī tǐ

rèn wù

qí qū

tiào wàng

______

______

______

______

chóu hèn

báo zi

hǒu jiào

zhuì luò

______

______

______

______


把下列词语补充完整。

满腔______ 悬崖______ 斩钉______

读拼音,写词语。

这条大河yí xiè qiān lǐ______,气势非常宏伟。

三、 连线题(分值:10分)
把互为反义的词语连起来。

勤劳 凹凸 忠心献给 社会

赞扬 笨重 孝心献给 自己

轻快 懒惰 爱心献给 祖国

平整 谴责 信心留给 父母

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

鸟鸣涧

王维

人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

( 1 )对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A: 诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写,来反衬出春山月夜阒无人声的幽寂。
B: 第四句中诗人“时”来修饰“鸣”,从听觉上给人动静的对比,起了更生动的烘托作用。
C: 全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图,真是“诗中有画,画中有诗”。
D: 全诗语言清新自然,不堆砌典故,但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。
( 2 )诗人将静与动巧妙地统一。在本诗中,共同构成动人的意境,颇有艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是( )
A: 桥响犬遥吠,庭空人散眠。(许浑《夜归丁卯桥村舍》)
B: 炉火照天地,红星乱紫烟。(李白《秋浦歌》)
C: 寒树鸟初动,霜桥人未行。(刘禹锡《途中早发》)
D: 鹤鸣楚山静,露白秋江晓。(柳宗元《与崔策登西山》)
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。

海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。(他想到这里__就镇定地对大家说__ 今天晚上__ 这里的大
山要崩塌__ 洪水要淹没大地__ 你们看__ 鸟都飞走了__接着,)他把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。

( 1 )给画线句子加上恰当的标点。
( 2 )括号里的句子是对海力布的________和________描写。海力布所说的话要用________的语气来朗读。

A.坚定 B.愤怒 C.兴奋

( 3 )海力布明知把鸟儿的话告诉大家自己就会变成石头,可还是说了,原因是( )。
A: 海力布想变成石头,让大家永远记住他。
B: 海力布为了救乡亲们的生命,牺牲自己,体现了他为救乡亲们舍己为人的可贵品质。
( 4 )短文中表现了猎人海力布的什么精神品质?从中体会到什么做人道理呢?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]读一本好书犹如交一个好朋友,把读过的好书推荐给同学.就好像把好朋友介绍给他们一样。请你给同学们推荐一本你读过的好书吧。

要求:写清楚推荐理由,可以写一点也可以写几点;把重要理由写具体,可以结合书中的情节、人物、对话或插图,可以转述或摘录书中的精彩片段。

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