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2021年扬州市汶河小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
书写检验。(将古诗《枫桥夜泊》补充完整,要求书写正确,端正、整洁。)

枫桥夜泊

[唐]张继

月落乌啼霜满天,______。

______,夜半钟声到客船。

二、 填空题(分值:20分)
照样子,仿写词语。
( 1 )笑嘻嘻(ABB式) ________ ________ ________
( 2 )人影绰绰(ABCC式) ________ ________ ________
( 3 )蒙蒙细雨(AABC式) ________ ________ ________
( 4 )无拘无束(ABAC式) ________ ________ ________
选择恰当的关联词语填空
只有……才…… 不仅……还…… 如果……就…… 虽然……但是……
①我们______要学习语文,______要学好其他各门功课。
②______爷爷已有七十多岁了,______身体仍很硬朗。
③______我们从小不发奋学习,老了______后悔莫及。
④我们______现在发奋学习,将来______能担当起建设祖国的重任。
选词填空。

之所以……是因为…… 虽然……但是…… 因为……所以……

( 1 )________光线阴暗,________每个女人头上方都吊着一只灯泡。
( 2 )________父亲不可能花钱买那玩意儿,________父亲很理解我,给我糊了一个万花筒。
( 3 )________父亲不摇橹时抓紧时间为我缝补棉被,________我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。

给加横线的字选择正确的读音

行人(xíng háng)______

还乡(huán hái)______

数重山(shǔ shù chóng zhòng )______

一水间(jiān jiàn)______

风一更(gēng gèng)______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

niǎo cháng é jí dù rèn


嫦
娥 袅 刃 嫉 妒

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读芳草地。

春 望

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

闻①官军②收河南河北

剑外③忽传收蓟北④,初闻涕泪满衣裳。

却看⑤妻子⑥愁何在,漫卷⑦诗书喜欲狂。

白日放歌⑧须纵酒⑨,青春⑩作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

【注释】①闻:听说。②官军:宋朝军队。③剑外:剑门关以南的地方.也称剑南。④蓟北:泛指河北北部,当时是安史叛军的最后巢穴。⑤却看:回头看。⑥妻子:妻子和孩子。⑦漫卷:随意地卷起来,指兴奋得不能读书了。⑧放歌:尽情歌唱。⑨纵酒:纵情喝酒。⑩青春:明丽的春天。

【资料】《春望》是安史之乱期间,身处沦陷区的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象,百感交集,写下的传诵千古的名作。《闻官军收河南河北》是当时正流落在四川的诗人,听闻了安史之乱”即将结束这个大快人心的消息后,走笔写下的诗。

( 1 )你从《闻官军收河南河北》这首诗中的哪些词语中体会到了诗人“喜欲狂“?
( 2 )杜甫听到官军收复河南河北的消息时是那样欢喜,其中更重要的原因是( )。
A: 自己可以回到家乡,结束颠沛流离的生活
B: 国家可以重归统一,人民免受战乱之苦
( 3 )《闻官军收河南河北》这首诗尾联中用了连接词“________““________”“________”“________”将“________”“________”“________”“________”这四个地名串联起来,写出了一种瞬间即至的动感,表达了诗人________(用成语概括)的心情。
( 4 )下列对这两首诗的赏析不准确的一项是( )。
A: 《春望》开篇即写眼前之景:虽山河仍在,可城破国陷,一片荒凉衰朽景象
B: 《春望》尾联写诗人忧愁渐深,头发愈少,简直连簪子也别不上了。这种愁情是诗人与亲人书信中断,思念亲人所致
C: 《春望》全诗由景及情,情景交融,感情深沉,含蓄凝练,充分体现了诗人“沉郁顿挫“的艺术风格
D: 《闻官军收河南河北》抒发诗人情感时运用了神态描写和动作描写@-T-法
( 5 )这两首诗都写了“泪”,结合资料,我认为“感时花溅泪”中的“泪”是( );“初闻涕泪满衣裳”中的“泪”是( )。

A.悲伤的泪 B.悔恨的泪 C.欣喜的泪 D.思乡的泪

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读下文,回答问题。

狐狸和葡萄

饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串晶莹剔透的葡萄,口水直流,想要摘下来吃,但又摘不到。看了一会儿,无可奈何地走了,他边走边自己安慰自己说:“这葡萄没有熟,肯定是酸的。” 这个故事说明有些人能力小,做不成事,就借口说时机未成熟。

农夫和蛇

冬天,农夫发现一条蛇冻僵了,他很可怜它,便把它放在自己的怀里。蛇暖和后,苏醒过来,恢复了它的本性,咬了它的恩人一口,使农夫受到了致命的伤害。农夫临死前说:“我该死,我怜悯恶人,应谊受到恶报。” 这个故事说明即使对恶人仁至义尽,他们的邪恶本性也是不会改变的。

( 1 )《狐狸和葡萄》是通过对拟人化的狐狸的________描写来展开故事情节的。《农夫和蛇》非常出色地运用了对比的手法:主要是把农夫的善良与蛇的________进行对比,把农夫开始对蛇的________与后来对蛇的憎恶进行对比。

( 2 )生活中的俗语“吃不到葡萄说葡萄酸”就是从《狐狸和葡萄》这个故事中演化而来的;而我们常说的“好心得不到________”与《农夫和蛇》的故事是一致的。

( 3 )《农夫和蛇》的故事说明即使对恶人仁至义尽,他们的邪恶本性也是不会改变的,因此,对恶人千万不要仁慈。有人提出了异议:假如你看到一个人落水,危在旦夕,难道你也要先弄清楚该人的善恶,再决定是否救他,以避免农夫这样的悲剧吗?对此,你有何看法?

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”请你以“在书香中成长”为题写作,与人分享你的读书故事。可以写你读书的经历,也可以写读书帯给你的收获与快乐等。要求:分段表述,突出重点,感情真实。

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