| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据要求默写课文内容。 ( 1 )描写春天黎明天空的句子。 ( 2 )描写夏天飘雨夜晚的句子。 ( 3 )描写秋天大雁飞翔的句子。 ( 4 )描写冬天早晨的句子。 |
1、[查看原题] 给下列各题选择对应的找书方法。 A．从别人推荐的书目中找。 B．从感兴趣的题材中找。 C．从感兴趣的作家、作品中找。 D．读各种不同题材、体裁的书籍。 ( 1 )我喜欢到图书馆借阅书籍，我会走遍每一个书架，争取一年中每一个书架上的书至少读过一本。（ ）( 2 )读了《森林报》，我对这类与众不同的写法很感兴趣，就去找了这一类的书继续读。（ ） ( 3 )作家叶文玲对读书竟然有那么多经验分享，我再去找找她的其他作品读一读。（ ） ( 4 )课文《忆读书》中提到了一本书口q《水浒传》，我没有读过。我想去找亲读。（ ） |
2、[查看原题] 给句子中加下划线的字加上正确的音节。 ①生活中随处都有“禁______止吸烟”的牌子，可有人就是禁______不住烟的诱惑。 ②那些印着“水浒______”“三国”故事的小画片，是我最早见到的连环画。 ③哥哥在书桌前津______津有味地看着那些小人书。 ④我的作文在小学时就常常居全班之冠______。 |
3、[查看原题] 选词填空。 劳累 劳作 ( 1 )他________一天很________，所以吃完饭就赶紧休息了。( 2 )她________地抱住老师，感谢老师这么多年来的________教导。 |
4、[查看原题] 根据语境看拼音写词语。 ( 1 )月色朦胧的夜晚，天空充满了měi gǎn________。渐渐地，天空悄悄地变化着，直lí míng________前，天空yù fā________黑暗了。 ( 2 )再一chí yán________，灾难就要夺去乡亲们的生命了，到时候hòu huǐ________都来不及。 ( 3 )母亲不rěn xīn________再shǔ luò________已经认错的孩子了。 |
1、[查看原题] 读句子，填写恰当的叠词。 ( 1 )奶奶说：“它走了，它是________的。你们快出去寻月吧。” ( 2 )满院子的白光，是________的，________的，灯光也没有这般亮的。 ( 3 )院子的中央处，是那棵________的桂树，________的枝，________的叶，桂花还没有开，却有了________的骨朵儿了。 ( 4 )我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，________地悄没声地溜进来。 ( 5 )河水的________，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。 |
《示儿》
________________________，
但悲不见九州同。
王师北定中原日，
________________________。
( 1 )将诗句补充完整。九州________。 元:________。 无:________。
但:________。 乃:________。
( 4 )诗中,诗人临终前的遗憾是“________”,诗人的遗愿是“________，________。”(用原句回答)①________。
②________。
看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事？”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄．．．．．．”
儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下电话。
老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。
母亲听到儿子的喷嚏声可急了 已经感冒了吧 怎么这么不听话 从小就不爱加衣服 絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！”
老王不由自主地愣住了。
在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。
( 1 )给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。急忙——________ 到达——________
( 3 )给带横线的字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子。（ ）
A: 拉每个人都有自己特别喜爱的东西，你的心爱之物是什么？是玩具，还是手工制作？是你的宠物，还是你捡拾的美丽贝壳？是爸爸奖励你的旱冰鞋，还是妈妈给你织的围巾？……
请选择一样，想想它的样子，你是怎么得到的，为什么会是你的心爱之物。运用本单元的写法，把你的喜爱之情融入字里行间。
