| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 《已亥杂诗》中诗人从大自然生生不息的规律中得到启发，富有哲理的句是：______，______。 |
1、[查看原题] 读拼音，写词语。 ①pó po______做的gāo bǐng______十分好吃。 ①全家都jìn ______在lán huā______的香气里。 |
2、[查看原题] 把下面的词语补充完整，再认真读一读。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 完________赵 绝口________ ________不拾________ 飞________走________ ( 2 )这件事情虽然和他有关，但是他________此事。( 3 )我的真金项链被偷了，在警方的侦查下，项链终于________了。 |
3、[查看原题] 开动脑筋，给划线的词语换个近义词。 ( 1 )我们陆续跳上一只船。________ ( 2 )如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。________ ( 3 )开始我看得津津有味 ， 天长日久，就感到不过瘾了。________ |
4、[查看原题] 你知道下面的句子应该读出哪种语气吗？把序号填在横线上吧！ A．乞求 B．无可奈何 C．十分惊喜 D．不服，受委屈 E．坚信，坚定 F．感到突然，不理解 G．生气 ①“啊，这样大的鱼！我还从来没有见过，还是条鲈鱼。”______ ②“爸爸！为什么？”我急切地问道。______ ③“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。______ ④我再次把乞求的目光投向了父亲。______ ⑤我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。______ ⑥当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：……______ |
1、[查看原题] 连一连。 niǎo cháng é jí dù rèn 嫦 |
示 儿
死去 ，但悲不见九州同。
王师北定中原日， 。
( 1 )在横线上补填空缺部分。 阅读下文，回答问题。
狐狸和葡萄
饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。” 这个故事说明有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。
农夫和蛇
冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，他很可怜它，便把它放在自己的怀里。蛇暖和后，苏醒过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人一口，使农夫受到了致命的伤害。农夫临死前说：“我该死，我怜悯恶人，应谊受到恶报。” 这个故事说明即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。
( 1 )《狐狸和葡萄》是通过对拟人化的狐狸的________描写来展开故事情节的。《农夫和蛇》非常出色地运用了对比的手法：主要是把农夫的善良与蛇的________进行对比，把农夫开始对蛇的________与后来对蛇的憎恶进行对比。( 2 )生活中的俗语“吃不到葡萄说葡萄酸”就是从《狐狸和葡萄》这个故事中演化而来的；而我们常说的“好心得不到________”与《农夫和蛇》的故事是一致的。( 3 )《农夫和蛇》的故事说明即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的，因此，对恶人千万不要仁慈。有人提出了异议：假如你看到一个人落水，危在旦夕，难道你也要先弄清楚该人的善恶，再决定是否救他，以避免农夫这样的悲剧吗？对此，你有何看法？题目：____________即景
要求：观察一种自然现象或一处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得。写时要按照一定的顺序，有条理地描写，要注意写出景物的动态变化，使画面更加鲜活。语句通顺，运用多种修辞手法，不少于400字。
