| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )死去元知万事空，________。 ( 2 )“美哉，我少年中国，________！壮哉，我中国少年，________！”这两句话应该读出壮志豪情。 ( 3 )“圆明园的毁灭是________文化史上不可估量的损失，也是________文化史上不可估量的损失！”所以我们应该用________的语气来读《圆明园的毁灭》一课。 |
1、[查看原题] 根据意思写词语。 ①珠玉宝石的总称。______ ②崩裂而倒塌。本文指的是突然分裂开后而倒塌。______ ③从头到尾完全照原样。本文指把怎么得到宝石，怎么听见鸟商量，以及为什么不能把听到的消息告诉别人的经过从头到尾说一遍。______ ④各种鸟兽的总称。______ ⑤形容非常真实。______ ⑥震动了天地。本文指大山崩裂的响声巨大。______ |
2、[查看原题] 把下列词语补充完整。 完璧归______ 负______请罪 ______天动地 难以置______ 千真万______ 香______十里 富丽堂______ 举世闻______ |
3、[查看原题] 积累运用。 ( 1 )死去元知万事空，________。王师北定中原日，________。 ( 2 )九州生气________，万马________。 ( 3 )________，直把杭州作汴州。 ( 4 )少年胜于欧洲则国胜于欧洲，________。 |
4、[查看原题] 读下面的句子，找出它的说明方法。 A．举例子 B．打比方 C．列数字 ( 1 )噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。________( 2 )人们想出了很多对付噪音的办法，“吃音玻璃”就是其中一种。________ ( 3 )临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。________ |
1、[查看原题] |
阅读短文，回答问题
穆老师的眼睛
穆老师的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又亮。乍一看并没有什么特点，可是你仔细一瞧，穆老师的眼睛还会说话哪。
语文课上，我想起书包里那块漂亮的新橡皮，手痒痒了，不知不觉地伸进去，想要摸一摸。正巧被老师看见了，她的眼睛好像在暗示：“你怎么做小动作啦！”我的手马上不痒了，赶紧缩回来，认真地听老师讲课。
下课，穆老师和我们一起玩的时候，她的眼睛也会说话。一次，我们玩“老鹰捉小鸡”，穆老师当“老鹰”。她一下子跑到东，一下子跑到西，眼睛呢？睁得大大的，好像在提醒我们：“哎——当心！我要捉住你们啦！”真糟糕！末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，穆老师的眼睛笑得弯弯的，似乎在说：“哈哈，这回可让我捉住了！”
现在穆老师虽然不教我们了，但是每当我看到穆老师，总要先看看她的眼睛，看看她对我说些什么。
读了本组课文，你一定体会到了说明性文章的一些特点，学到了一些说明方法。本次习作，我们就练习写说明性文章。
你可以选择一种物品介绍给大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或电器。在习作之前，通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能多地了解这种物品，然后再想一想，可以从哪些方面，按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法。
