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2021年北京市育民小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
将下面的名句补充完整。
( 1 )盛年不重来,________。及时当勉励,________。
( 2 )莫等闲,________,空悲切。
( 3 )不饱食以终日,________。
二、 填空题(分值:20分)

照样子,写句子

左抵右挡

______惊______怪 声______击______

七______八______ 挑______拣______

______名______实 顶______立______

课外拓展,填写下列含有昆虫的成语

飞______扑火 ______捕蝉 ______头小利 ______拥而上 招______引______

辨字组词。

订______ 兼______ 陪______

钉______ 廉______ 赔______

读拼音,写词语。

jù pà

chǎo cài

guō sháo

diǎn jiǎo

______

______

______

______

三、 连线题(分值:10分)
读句子,填写恰当的叠词。
( 1 )奶奶说:“它走了,它是________的。你们快出去寻月吧。”
( 2 )满院子的白光,是________的,________的,灯光也没有这般亮的。
( 3 )院子的中央处,是那棵________的桂树,________的枝,________的叶,桂花还没有开,却有了________的骨朵儿了。
( 4 )我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,________地悄没声地溜进来。
( 5 )河水的________,却漫着一大片的净沙,全没白日那么的粗糙,灿烂地闪着银光。
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,完成练习。

《示儿》

________________________,

但悲不见九州同。

王师北定中原日,

________________________。

( 1 )将诗句补充完整。
( 2 )这首诗是________时期________(填人名)的绝笔,诗中作者以________的口吻,表达了诗人对________ ,________,________的无比渴望。
( 3 )解释以下词语的意思。

九州________。 元:________。 无:________。

但:________。 乃:________。

( 4 )诗中,诗人临终前的遗憾是“________”,诗人的遗愿是“________,________。”(用原句回答)
( 5 )这首诗表达了作者深切的爱国之情,我还能写出积累的爱国诗句。

①________。

②________。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]现代文阅读

乌鸦唱歌(节选)

这天,列那来到一个草原上,草原的边上有一条小河,小河边又生长着一棵高大的毛榉。这里清澈碧绿的河水吸引了列那,于是列那禁不住跳到河里洗了个澡,再躺在草地上,哈,可真舒服啊!可是,这时候肚子又不争气地开始叫了,他必须去寻找食物。

不远处,有一个农家小院,院里晒着许多乳酪。乌鸦田斯令被乳酪的香味儿吸引,在空中飞来飞去。趁农妇暂时离开的空当儿,扑了下来,抓起一块乳酪就飞走了。农妇正好从屋里出来,看见乌鸦偷走了乳酪,就捡起一块石子,用力向乌鸦掷去,口中骂道:“臭乌鸦,无赖!放下我的乳酪!”乌鸦一边飞,一边得意扬扬地说:“谢谢你为我做的乳酪。老太太,为了不使你的乳酪再被拿走,你可千万要小心啊!”

乌鸦飞到毛榉的粗枝上,迫不及待地拿出乳酪仔细地品尝着。当他用力啄乳酪的表皮时,几块碎渣落到地上,正好落到蹲在树下寻找食物的列那面前。

列那抬头看见乌鸦正在树上美滋滋地吃着乳酪,他的口水都要流出来了。他暗自高兴:“今天的早餐又找到了。哈哈!”

“田斯令,你好!在这美丽的早晨见到你真是高兴。我还记得你的父亲罗赫特爵爷-他的歌声多美妙啊。我想你一定比你父亲更棒吧,你能为我高歌一曲吗?”

田斯令听了列那奉承的话,高兴极了,他禁不住哇哇地叫了几声。

“啊!你唱得太好听了,不过,我觉得还可以把嗓门再提高一些。”列那说。

田斯令被夸得有点儿忘乎所以了。他真的把自己当成了音乐家。按照列那所说的把嗓门提到了最高,用尽全力,发出最尖的叫声。

列那说:“这一次唱得更好了,我们伟大的音乐家,如果你戒吃核桃,那么你的声音就会更加悦耳的。我太喜欢你唱歌啦,再给我唱几首吧。”

虚荣心使田斯令更加激动,他使尽全身力量,高声唱了起来。然而他忘记了手里的乳酪,手一松,乳酪掉了下去,不偏不斜地掉到了列那的脚前。

( 1 )联系上下文理解词语。

忘乎所以:________

( 2 )短文有的是以主要人物命题的,有的是以主要内容命题的……本篇短文是以________命题的。请你用题目扩充法,用简短的语言概括文章内容。
( 3 )在创造性地复述故事的时候,可以把画线的地方进行展开.补充乌鸦的心理活动。根据短文内容,想想乌鸦会想什么,下列说法不正确的一项是( )。
A: 歌唱家的声音也不过如此,今后歌唱家行列里也有我田斯令了
B: 我是伟大的音乐家,我一定能唱出最好的声音,一定能赛过百灵鸟
C: 我是音乐家了!我是音乐家了!嗯,我一定要唱得更好,让狐狸听听
D: 我唱得还不够好,应该跟百灵鸟认真学习才行
( 4 )这篇短文说明了什么道理?用自己的话说一说。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]写作。

选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人,自拟题目

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