| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文《黄山奇松》内容填空 黄山松千姿百态。它们或______ ，或______ ，或______ ；或______ ，或______ ，或______ ；有的状如黑虎，有的形似孔雀……它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。 |
2、[查看原题] 写出下列词语的反义词。 生存—______ 密切—______ 吸收—______ 光明—______ |
3、[查看原题] 照样子，写一写。 例：鼻子都气歪了——气急败坏 前怕狼后怕虎——______ 一个巴掌拍不响——______ 吃水不忘挖井人——______ 打开天窗说亮话——______ |
4、[查看原题] 补全词语，并按要求完成练习。 ①臭名远___ ②足___多谋 ③呕心___血 ④诡计多___ ⑤处心积___ ⑥举世___名 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。( 2 )根据感情色彩，可将词语分为________和________两类；根据意思，可将词语分为________、________和________三组。（填序号） ( 3 )素有“卧龙先生”之称的诸葛亮是一个________的人，他上知天文，下知地理，并识人心。关于他的故事有很多，其中，________的有《草船借箭》《空城计》等。他为匡扶蜀汉政权________。许多寓言故事中的狐狸则是________的大骗子，比如在《狐狸和乌鸦》中，它________，用甜言蜜语________地骗走了乌鸦叼着的肉。（选词填空） |
1、[查看原题] 把有关联的项目填在下面的横线上。 杭州______ 双龙洞 买卖街 金华______ 趵突泉 苏堤春晓 济南______ 圆明园 石钟乳 北京______ 西子湖 小泉 |
诗歌鉴赏。
乡 愁
——余光中
小时候，
乡愁是一枚小小的邮票，
我在这头，
母亲在那头。
长大后，
乡愁是一张窄窄的船票，
我在这头，
新娘在那头。
后来啊，
乡愁是一方矮矮的坟墓
母亲在里头，
我在外头。
而现在，
乡愁是一湾浅浅的海峡，
我在这头，
大陆在那头。
( 1 )读了这首诗后，你的感受是什么？记得有一次，作文的题目是《秋天来了》。教师读了一段范文之后，当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了，树叶黄了，一片一片地飘到了地上”时，我心里忽然掠过了不安分的一念：大家都这样写多没意思！我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写秋天。
我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒（sā sǎ）给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。你们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。
于是，我的作文得到了个“甲优”，教师在文中又圈（quān juàn juān）又点，将它作为范文在班上朗读。
这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜（xiān xiǎn）味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。
后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我，那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。
( 1 )给文中划线的字选择正确的读音。________的仙女 ________的果实 ________的衣衫
________的图书 ________的词语
( 3 )作者从写作中感悟到了什么？阅读做笔记记些什么？
