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2021年天津霍元甲文武学校五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
请写出你熟悉的一首思念家乡的古诗。
二、 填空题(分值:20分)
为下划线字选择正确的读音。

浣洗(huàn wán)______ 累计(lěi lèi)______
凛冽(lǐn lǐnɡ)______

飘逸(miǎn yì)______ 薄雾(báo bó)______ 聒噪(ɡuō shé)______

暝色(mínɡ mín)______ 袅娜(niǎo nǎo)______

按要求改写句子。

我国旅游局确定以“天马”作为中国旅游的图形标志。

改为“被”字句:______

改为“把”字句:______

联系上下文,解释所给字的意思

①中法直航等于架起一座空中长桥。 桥:______

②一条小小的木桥,横跨在小溪上。 桥:______

③中朝人民用鲜血架起的一座友谊长桥。 桥:______

将下面句子中横线的词语换成另一个词,保证句子的意思不变。
( 1 )小白蛇再三叮嘱海力布:无论动物说什么话,都不要对别人说。________
( 2 )大家都非常尊敬海力布。________
( 3 )大家看见海力布变成了石头,都非常后悔 , 非常悲痛。________ ________
三、 连线题(分值:10分)
连一连。

niǎo cháng é jí dù rèn


嫦
娥 袅 刃 嫉 妒

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

( 1 )诗中僵与孤,写出了诗人当时怎样的处境?它们在诗中有什么作用?
( 2 )本诗表达了作者怎样的愿望?
( 3 )诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘,又象征什么?
( 4 )诗歌首句中的一个僵字,写出了诗人晚年生活的________。
( 5 )对本诗品析有误的一项是( )
A: 诗的一,二句集中在一个思字上,强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
B: 诗的三,四句集中在一个梦字上,幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
C: 全诗格调积极向上,具有强烈的感染力。
D: 僵卧道出了老迈境况,孤村表明与世隔绝的状态,真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
( 6 )这首诗反映出诗人怎样的心情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

多看一本书

如果有人问我:你这一生感到最吃亏的是什么?我一定会毫不犹豫地说:书看得太少了!

小时候,我最怕打架,被人打了也不敢还手。挨打的时候,心里实在很难过,但现在想想,一点也不觉得被人欺侮有什么吃亏的。

当我还很年轻的时候,有同事向我借了钱,赖账不还,那时我每月的工资除了有一部分必须寄给妈妈外,剩下的只够自己吃饭,好不容易从牙缝里挤出一点钱,却被同事“吃”了,心里自然不是滋味,但现在想想,这也并不是吃亏。

可是,书读得太少,只读完小学就开始工作,从15岁出外到现在,30多年了,我处处要付出比别人多的时间,劳心劳力,却不一定能获得跟人家一样的收获。这样的吃亏,才是一辈子吃亏!

有一次,我看到一本书,里面有一句话写得真好:“多看一本书,多活一个人生。”我马上把它剪下来,放在书桌上,作为我的座右铭,让它时时提醒我——多看一本书。

( 1 )文章主要写了哪几件事?
( 2 )作者两次写到“但现在想想”的目的是什么?
( 3 )什么样的吃亏才是真正的吃亏?请用原文中的语句回答。
( 4 )你如何理解“多看一本书,多活一个人生”这句话?
( 5 )你的座右铭是什么?请写出来。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

以“二十年后回母校”为题写一篇想象习作。注意:把想象的内容写具体,并写出自己的真情实感。字数在400左右。

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