| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按课文原文填空。 ( 1 )________,但悲不见九州同。 ( 2 )王师北定中原日,________。 ( 3 )________,西湖歌舞几时休? ( 4 )________,万马齐喑究可哀。 ( 5 )我劝天公重抖擞,________。 |
1、[查看原题] 指出下列各句运用的修辞方法 ①上面那石头吓了一跳,顾不得生气了。 ______ ②骄傲像隔年的草根。 ______ ③灯光如同一串流动着的珍珠。 ______ ④“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。______ |
2、[查看原题] 读读下面的句子,联系课文内容,体会“我”的心情。 ①我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。那朵“幸福的云”是指______,当时,“我”心里想______。 ②那朵幸福的云突然消失了,我只好垂头丧气地与她告辞。当时,“我”的心情是______。 |
3、[查看原题] 读句子,用合适的词语替换句中的画线部分。 ①当饭店飘来一阵阵菜香时,我已饿得肚子咕噜咕噜的叫了。 ______ ②最令人开心的是下雨天,越是雨下得像盆泼的似的我越高兴。 ______ ③我十分舍不得地把书放回书架。 ______ |
4、[查看原题] 花落谁家 发明 发现 可是 于是 ①英国皇家学会知道了列文虎克的______,聘请他为皇家学会会员。 ②现在我终于知道坦克是怎样______的了。 ③孔子想:这位老人大概就是我要拜访的老师吧!______上前行礼。 ④我想把小兴安岭的美丽风景画下来,______我的画笔不见了。 |
1、[查看原题] 连一连。 七夕 农历九月初九 赏月吃月饼 重阳节 农历八月十五 拜双星乞巧 中秋节 农历七月初七 登高插茱萸 |
《题临安邸》
________________________,
________________________。
________________________,
________________________。
( 1 )将诗句补充完整。几时休:________。熏:________。 醉:________。
暖风:原指________。在诗中是指________。
游人:________。在诗中是指________。
( 4 )诗的前两句抓住了临安城的特点:________的青山,________的楼台和无休止的________,写出当年虚假的繁荣太平景象,(各填一个四字词语)阅读短文,完成练习。
可爱的小鸟
没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋。
一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落到被卷到洋里的木板上,乘流而下,姗姗而来,近了,近了!……
忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈,“噗拉”一声落到了船上。许是累了?还是发现了“新大陆”?水手撵它它不走,抓它,它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧,它多美丽,娇巧的小嘴,啄理着绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里,给它“搭铺”,让它在船上安家落户,每天,把分到的一塑料筒淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃,天长日久,小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。人类给它以生命,它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样?艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。
小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调,返航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好!
慈爱的水手们决定放开它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝色的故乡去。离别前,这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上,肩上,掌上,胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面……
撵它________
舷窗________
( 2 )解释下列词语悭吝:________
爱不释手:________
( 3 )小鸟身上发生了怎样离奇的故事?