| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 古诗文、日积月累默写。 ( 1 )余尝谓读书有三到,谓________、________、________。心不在此,________,却________,________,________,记亦________。三到之中,________最急。心既到矣,________岂不到乎? ( 2 )盖士人读书,第一________,第二________,第三________。________则断不甘为下流;________则知学问无尽,不敢以一得自足,如________,如________,皆无识者也;________。此三者缺一不可。 ( 3 )半亩方塘一鉴开,________共徘徊。问渠________?为有________。 ( 4 )昨夜江边春水生,________。向来枉费推移力,________。 |
1、[查看原题] 选择正确的词语或者解释填空。 ( 1 )宽敞 宽阔 ①每个人都应该有________的胸怀。 ②我家的新房比原来的房子________多了。 ( 2 )因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是……①________鲸的形体像鱼,________它不属于鱼类。 ②________没有太阳.地球上________不会有人。 ③________鲸是用肺呼吸的,________它不属于鱼类。 | ||||||||
2、[查看原题] 找出下列句子中体现说明语言准确性的词语。 ( 1 )其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。________ ( 2 )松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。________ | ||||||||
3、[查看原题] 发挥你的才干,把下面的成语补充完整。
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4、[查看原题] 选词填空。 保护 掩护 ①为了______人民群众和连队主力,五壮士依然把敌人引上绝路。 ②我们要______好自己的眼睛。 进攻 进犯 ③冲锋号吹响了,战士们向敌人发起了全面______。 ④战士们打退了敌人一次一次的______。 |
1、[查看原题] 连一连。 七夕 农历九月初九 赏月吃月饼 重阳节 农历八月十五 拜双星乞巧 中秋节 农历七月初七 登高插茱萸 |
题临安邸
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
( 1 )解释下列字词的意思。几时休:________
熏:________
醉:________
( 2 )对画线诗句理解正确的一项是( )蜡烛
蜡烛并不起眼。用蜡裹成一根小小的蜡烛,中间穿根芯,就制成了这既平凡而又不平凡的蜡烛。
有人说,“蜡烛在现代社会里是落后者”,而我却并不认为蜡烛如此无用。当人们需要它并点燃它时,它就无私的把自己毫无保留地奉献给了人类;当人们熄灭它,把它冷落在角落时,它也从来没有发出过半点怨言。这平常很不起眼的蜡烛,品格是多么高尚啊!人类需要这种品格,人类不能没有这种可贵的品格!
望着蜡烛,我不由得想起了无数具有蜡烛品格的人。当你学习获得某项成功时你可曾想到,在这背后,老师正默默地耕耘着,奉献自己的青春年华,把知识与爱给了我们;当体育健儿夺得一块块奖牌,在众人面前抛头露面时,人们可曾想到,在这背后,又有多少教练员、陪练员为此付出血;当人们靠现代化机械去劳动,自己轻松之余,人们可曾想到,科学家此刻正不分昼夜地工作着……他们不就像蜡烛一样,具有无私的奉献精神,直到生命的最后一刻吗?他们燃烧着自己,照亮了别人,给世界带来无限光明。
我愿化作一支蜡烛,无私的将自己的全部光亮毫无保留地奉献给人类,换取大家的光明!
啊!蜡烛,我赞美你!
( 1 )文中省略号的作用是表示( )卑鄙——________ 索取——________ 紧张——________ 重视——________
( 3 )按要求摘抄句子。①文中写蜡烛精神具体体现的句子:________。
②文中的一个过渡句:________。
③赞美具有蜡烛品格的人的原因:________。
( 4 )除了文中提到的这几类人,还有哪些人具有蜡烛一样的品格?请你模仿第二段的写法,在举出一个例子。当________时,人们可曾想到________。
