| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据插图配古诗。
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1、[查看原题] 补全诗句，解释加下划线词语的意思。 ( 1 )________ 元 ________，________。 王师 ________，________ 乃翁。 无：________ 王师：________ 乃翁：________ ( 2 )山外________，________休？________，直把________。 休：________ 直：________ ( 3 )________ 生气恃________，万马齐喑 ________。________，________。 生气：________ 恃：________ 万马齐喑：________ | ||||||||
2、[查看原题] 在横线上填上合适的关联词。 如果……就…… 只有……才…… 与其……不如…… 宁可……也不…… ( 1 )刘胡兰________牺牲自己的生命，________说出党的机密。( 2 )________上课不认真听讲，________很难把学习成绩尽快提高。 ( 3 )天才来自勤奋，________刻苦学习，持之以恒，________能攀登科学技术的高峰。 ( 4 )________坐在这里说空话，________踏踏实实地去做。 | ||||||||
3、[查看原题] 看拼音写词语。
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4、[查看原题] 给下面划线的字选择正确的读音。 ①大雨倾______（A．qǐng B．qīng）盆 ②乐趣______（A．qǔ B．qù） ③尽______（A．jǐn B．jìn）管 ④系______（A．jì B．xì）红领巾 ⑤孔隙______（A．xī B．xì） |
1、[查看原题] 连线。 ( 1 )《三国演义》 童话故事 《西游记》 历史故事 《亡羊补牢》 民间故事 《丑小鸭》 神话故事 《牛郎织女》 寓言故事 ( 2 )七夕节 五月初五 吃粽子赛龙舟端午节 正月十五 登高插茱萸 重阳节 七月初七 赏月吃月饼 元宵节 九月初九 拜月乞针线 中秋节 八月十五 看灯吃汤圆 |
课外阅读。
望天门①山
天门中断②楚江开，碧水东流至此回③
两岸青山相对④出，孤帆⑤一片日边⑥来。
[注]①天门：指安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山夹江对峙，好像是天设的门户。②中断：指两山从中间断开。③至此回：指长江流至天门山，猛地转变，向北流去。④相对：互相争比。⑤孤帆：指一只小船。⑥日边：指太阳偏西。
( 1 )填空。A这首诗用“________”描写山的险峻，用“________”描写山的秀美。
B这首诗用“________”描写水的湍急，用“________”描写一叶孤舟。
( 2 )根据注释，说说诗句的意思。( 3 )这首诗表达了诗人________的思想感情。故乡的小河
朴尚春
还记得我不？梦绕魂牵的故乡小河。你长不过十里，宽不足丈余，随山而弯，弯出十八道鸡肠子弯。每道弯里留下我多少珍贵的记忆？
小河，你给我的印象知道有多美吗？那柔柔的两岸柳丝犹如妈妈的秀发，被风轻轻地拂起一片遐想，那绿枝摇曳间吹响的柳笛，吹来了悠悠的白云红红的晚霞，你伴着柳笛歌唱，唱出了一个花红草绿的景色来。你洁净得一尘不染，甘美得像乳汁，你唱着跳进山里人的心窝窝，于是高粱红来大豆黄，蛙鼓声里稻谷香。一想起你，我就觉得自己快要醉了。
同学们，五年的小学生活中，老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧！以《漫画老师》为题，写一篇字数不少于450字的作文，让大家也认识一下你的老师吧！
要求：①先想一想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好等。②再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。③字迹工整，语句通顺，表达出自己的真情实感。
