| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面的句子补充完整。 ( 1 )少年易老学难成，________。 ( 2 )________，牵牛织女渡河桥。 ( 3 )孤帆远影碧空尽，________。 |
1、[查看原题] 改正下列词语中的错别字，把正确的依次写在横线上 郊外 裁着小树 熟炼 崇高 ______ |
2、[查看原题] 给形近字组词 访______ 闲______ 绿______ 偷______ 施______ 仿______ 闭______ 碌______ 愉______ 拖______ |
3、[查看原题] 回顾《青山处处埋忠骨》,按课文内容填空。 同学甲：“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”这里的“忠骨”指______，称之为“忠骨”是因为______。“马革裹尸”的意思是：______。“还”在这句诗中读：______，可以组词：______。这句诗的意思是：______。 同学乙：课文主要讲了毛泽东的爱子______在战争中光荣牺牲，毛泽东听到这个噩耗后极度______的心情和对毛岸英遗体是否______的抉择过程，表现了毛泽东______的情感、______的胸怀。 同学丙：我知道下列句子使用的描写方法：“‘儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！’主席想。”这一句运用了______的描写方法；“主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋”一句运用了______的描写方法。 |
4、[查看原题] 选择关联词语填空。 因为……所以…… 虽然……但是…… 即使……也…… 与其……不如…… 既然……就…… 不但……而且…… ( 1 )小阳心想：________在家闲着，________去看望下爷爷奶奶。( 2 )________我个子小，________我的力气大。 ( 3 )我们班的李晓红________学习好，________人长得也好看。 ( 4 )________你不想留在这里，我们________不勉强你了。 ( 5 )________我们的班主任很随和，________我们班的学生都很喜欢他。 |
1、[查看原题] 词语搭配连线。
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乡 愁
余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来呵
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
( 1 )这首诗是按什么顺序写的？从哪儿可以看出？阅读短文《艾滋病小斗士》，回答问题
恩科西的身体非常虚弱，随时可能死去。他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔作斗 争，一边关心和他一样患病的儿童。他曾经应邀到美国出席艾滋病研讨会，用纤弱的声音不断向世界呼吁：要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。
( 1 )想一想“接受”和“爱护”两个词的位置能对调吗？为什么？( 2 )概括这段话的意思最恰当的一项是（ ）。题目：莫言说：“我是一个讲故事的人。因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。我获奖后然生了很多精彩的放事，这些故事，让我坚信真理和正义是存在的。今后的岁月里，我将继续讲我的故事……”我们的人生就是由一个个故事构成的。你的成长过程中有哪些值得分享的故事？请以《______的故事》为题，写一篇作文。
要求：写出真情实感，注意内容具体，语句通顺，书写规范。
