| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下列诗句补充完整。 ①金沙水拍云崖暖，______ 。 ②风一更，雪一更，______ 。 ③孤帆远影碧空尽，______ 。 给下列带括号的字选择正确的读音。 （盛）开（chēng shèng）______ （熟）悉（shú shóu）______ 沉（浸）（jìn jīn）______ （邻）居（líng lín）______ 句段推敲 “红军不怕远征难，万水千山只等闲。”诗句中的“远征”是指______。“只等闲”是指______。全句诗意是______。 A．动态描写 B．静态描写 即使……也…… 只要……就…… 如果……就…… 虽然……但是…… 三、 连线题(分值：10分)
四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]阅读古诗及资料，完成练习。
题临安邸 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 【资料1】林升，字云友．号平山居士，南宋诗人，浙江平阳（今属苍南县繁枝林坳）人。 【资料2】 北宋靖康二年（1127），金人攻陷北宋首都汴州，俘虏了宋徽宗、宋钦宗两个皇帝，中原国土全被金人侵占。赵构逃到江南，定都杭州。赵构并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强，只求苟且偏安，对外屈膝投降，对内残酷迫害爱国人士，政治上腐败无能，达官显贵一味寻欢作乐。 【资料3】林升传世之作并不多，有名的只有《题临安邸》和《长相思》。 ( 1 )阅读古诗和资料，对话诗人，完成练习。
( 2 )阅读古诗和三则资料，下列对《题临安邸》的理解表述正确的一项是（ ）。 A: 诗人向我们展现了杭州繁华的景象 B: 诗人也很想加入这样的生活中去 C: 诗中展现了南宋定都杭州后的欣欣向荣 D: 古诗展现了杭州的纸醉金迷 ( 3 )在阅读古诗和资料时，我会比较关注资料________。阅读完资料，我明白古诗中“________”这句是来质问南宋统治者的。 ( 4 )对于诗人的心境表述恰当的是（ ）。（多选） A: 整首诗体现了诗人对杭州的赞美 B: 古诗让我感受到了宋朝统治者的能力很强 C: 古诗展现了诗人对统治者不思进取的愤怒，表达对国家民族命运的深切忧虑 D: 古诗批判了统治者无视国家命运，醉生梦死、不顾国计民生的卑劣行为 五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]课内阅读
七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。 …… 我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。 “妈——” “妈——” 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲…… 母亲大声问：“你来干什么？” “我……” “有事快说，别耽误妈干活！” “我……要钱……” 我本已不想说出“要钱”两个字，可是竟然说出来了！ “要钱干什么？” “买书……” “多少钱？” “一元五角……” 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。 旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给他！你供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？” 母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！” 母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌…… 那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！ 那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。 我鼻子一酸，攥着钱跑了出去…… …… ……我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。 ( 1 )联系上下文理解词语。震耳欲聋——________ ( 2 )写出文中的一句排比句。从这句话中你体会到母亲为养家争分夺秒地工作，十分辛劳、忙碌；“我”对母亲心疼、热爱。( 3 )为什么说“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲”？ ( 4 )想想作者写了什么事来表现“慈母情深”,为什么用“慈母情深”做课题。 六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]习作。
泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。请以“泪水”为题，写一篇文章，题目自拟，内容真实感人。把事情的经过写清楚，不少于450字。 免责声明：本文（含所附图片）由热心网友 “我还唱那首歌。” 上传发布，内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
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