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2021年佛山市顺德区北滘镇三桂小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：10分)
二、 填空题(分值：20分)
在括号里填上恰当的关联词语。 ①______我的诗写得很糟糕，______母亲仍一如既往地鼓励我。 ②______母亲一直在鼓励着我，______我一直在写作。 ③我们______要有来自母亲的爱的力量，______要有来自父亲的严格要求。 ④______父母对我的评价是那么的不同，______他们的出发点是共同的，那就是对我的爱。 |
概括课文填空。 《长征》是______于______年______月写的一首______律诗。这首诗共______行，每行______个字。押______韵。______行，总写红军______，三、四行具体写红军过______和______的情景，五、六行生动地再现了红军巧渡______和飞夺______的场面，七、八行写红军翻过______后______的心情。 这首诗生动地描写了______，热情地歌颂了______。 |
比一比，组词
据______
| 局______
| 雕______
| 塑______
| 剧______
| 居______
| 凋______
| 望______
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给加点字选择正确的解释。 ( 1 )勉：①力量不够而尽力做；②勉励；③努力。
勉为其难________
勤勉________ 有则改之，无则加勉________ ( 2 )秀：①凸出，高出；②优异；③清秀。
优秀________ 一枝独秀________ 山清水秀________ |
三、 连线题(分值：10分)
搭配题。 态度 ______ A.坚定 悲痛的 ______ B.琴声 性格 ______ C.坚决 悲惨的 ______ D.故事 身体 ______ E.坚毅 悲壮的 ______ F.心情 立场 ______ G.坚实 悲凉的 ______ H.生活 |
四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]阅读诗歌，回答问题。
题临安邸
林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
( 1 )“西湖歌舞几时休？”这句诗运用了什么修辞手法？有何作用？
( 2 )这首诗表达了怎样的思想感情？请作简要分析。
五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]阅读课文，回答问题。
深山含笑
我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。
在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……
( 1 )把文中括号里有不合适的字划掉。
( 2 )庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？
( 3 )在文中找出两个比喻句。
( 4 )注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]习作。
父母之爱，宛如春风拂过;老师之爱，宛如春雨滋润；同学之爱，宛如春花盛开……生活中有许许多多关于爱的故事，请你以“爱”为题，写一篇作文．要求选择具体的事例来表现爱，表达真情实感。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值：10分)答案
| 1、 | 【第1空】钟山只隔数重山
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二、 填空题(分值：20分)答案
| 1、 | 【第1空】虽然
【第2空】但是
【第3空】因为
【第4空】所以
【第5空】不但
【第6空】而且
【第7空】虽然
【第8空】但是
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| 2、 |
【第1空】毛泽东
【第2空】1935
【第3空】10
【第4空】七言
【第5空】八
【第6空】七
【第7空】an
【第8空】第一，二
【第9空】长征历经的千难万险的态度
【第10空】五岭
【第11空】乌蒙山
【第12空】金沙江
【第13空】泸定桥
【第14空】岷山
【第15空】欢快
【第16空】红军二万五千里长征的艰难历程
【第17空】红军革命英雄主义和革命的乐观主义精神
 | 3、 | 【第1空】拮据
【第2空】局部
【第3空】雕琢
【第4空】塑造
【第5空】剧场
【第6空】居住
【第7空】凋谢
【第8空】希望
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| 4、 | ( 1 )【第1空】①
【第2空】③
【第3空】②
( 2 )【第1空】②
【第2空】①
【第3空】③
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三、 连线题(分值：10分)答案
| 1、 | 【第1空】C
【第2空】F
【第3空】E
【第4空】H
【第5空】G
【第6空】B
【第7空】A
【第8空】D
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四、 诗歌鉴赏(分值：10分)答案
( 1 )反问。不但强化了诗人对当政者不思收复失地的愤激之情，也更加表现出诗人对国家命运的担忧而产生的忧伤之感。
( 2 )表达了诗人忧国忧民之情，讽刺了统治者苟且偷安，忘记国耻的卑劣行为。前两句由乐景而生伤情，表现诗人对统治者苟且偏安、寻欢作乐的愤慨之情。第三句写“游人”纵情声色、醉生梦死的丑态，引出对统治者醉生梦死、不顾国计民生卑劣行径的直斥。
五、 现代文阅读(分值：20分)答案
( 1 )己；佩；竞；向
( 2 )庭院中的含笑有一种水果般的甜沁；野生的含笑散发出弥天的清香气息。野生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄。
( 3 )深山含笑散发着弥天的清香气息，倒像临风挺立的巾帼英雄。
( 4 )深山含笑像一个绝世佳人，像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹，但我更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年。
六、 写作题(分值：30分)答案
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