| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充句子。 ( 1 )________，但悲不见九州同。 ( 2 )九州生气恃风雷，________。 ( 3 )红日初升，________。河出伏流，________。 ( 4 )________，鳞爪飞扬。 |
1、[查看原题] 背一背，补充句子或按要求填写。 ( 1 )及时当勉励，________。 ( 2 )故人西辞黄鹤楼，________。 ( 3 )《将相和》一文中，将指________，相指________，将相不和是因为将________。将相和好是因为相________，将________。 ( 4 )著名作家________在《落花生》一文中告诉我们，人要做________的人，不要做________的人。 ( 5 )我本来看好我们国家的男子篮球队的可自从开赛以来球队一直是“________” （填写歇后语），令我失望透了。 | |
2、[查看原题] 写出画线词语的反义词。 ( 1 )我听得津津有味。________ ( 2 )（他们）都有极其生动的性格。________ ( 3 )看来人物栩栩如生的《水浒站》，就不会看索然无味的《荡寇志》。________ | |
3、[查看原题] 修辞判断。 ①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。______ ②两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。______ ③苟能制侵陵，岂在多杀伤？______ ④有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。______ | |
4、[查看原题] 查字典，按要求完成练习。 ( 1 )“知”用部首查字法，应查________部，再查________画。 ( 2 )请根据词典里的解释，选择“知”在下列句子中的意思。
A．知之为知之，不知为不知，是知也。________ B．我接到通知，下午让我到校开会。________ C．多年不见的旧知，今天终于团聚在一起。________ |
1、[查看原题] 将下列节日与对应的时间和习俗连一连。 除夕 农历五月初五 吃粽子赛龙舟 端午节 农历正月十五 登高插茱萸 重阳节 农历腊月三十 赏月吃月饼 元宵节 农历九月初九 除旧迎新吃饺子 中秋节 农历八月十五 看花灯吃汤圆 |
阅读古诗，回答问题。
渔歌子·西塞山前白鹭飞
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
注释：《渔歌子》。词牌《渔歌子》即始于张志和写的《渔歌子》而得名。
鳜（guì）鱼：淡水鱼，江南又称桂鱼，肉质鲜美。
箬（ruò）笠：竹叶或竹蔑做的斗笠。
蓑（suō）衣：用草或棕编制成的雨衣。
( 1 )先解释划线的词，再说说诗句的意思。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
不须：________ 意思________
( 2 )这首诗表达了作者怎样的心情？美丽的晚霞
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
( 1 )比一比，组成词：辉________ 透________ 坚________ 幻________
晖________ 绣________ 竖________ 幼________
( 2 )写出下列词的近义词：柔和──________ 朦胧──________ 坚实──________ 仿佛──________
( 3 )“我”在梦幻里看到了哪些东西？⑴文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。
⑵“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。
⑶神奇就是“神秘”的意思。
( 5 )美丽的晚霞，生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。词语：________。
句子：________。
题目：我的心爱之物
每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？是你最爱的玩具小熊，还是你亲手制作的那个陶罐？是你养了三年的绿毛龟，还是你在海滩上拾到的一只贝売？是爸爸奖励你的那双早冰鞋，还是妈妈在寒冷冬夜为你赶织出来的围巾？是好朋友转学时送你的风铃，还是舅舅在你生日时送的那只瓷虎？
想想你的心爱之物是什么，写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。
学习本单元课文的写法、田绕心爱之物、把自己的喜爱之情融人字里行间。字数450字以上。
