| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 古诗文、日积月累默写。 ( 1 )________，一日难再晨。________，岁月不待人。—陶渊明 ( 2 )莫等闲，________，________。—岳飞 ( 3 )________，不弃功于寸阴，—葛洪 ( 4 )多少事，________；天地转，________。一万年太久，________。—毛泽东 |
1、[查看原题] 按要求改写句子。 我国旅游局确定以“天马”作为中国旅游的图形标志。 改为“被”字句：______ 改为“把”字句：______ |
2、[查看原题] 给下面的字选择正确的读音。 总数( shǔ shù)______ 直奔(bèn bēn )______ 乐曲(yuè lè) ______ 飘拂(fú fó)______ 隆隆(lōng lóng)______ 抛上天( pōu pāo )______ |
3、[查看原题] 文章比较:将本文与《鲸》相比较,作选择 ①文体:《鲸》(A)《松鼠》______ A.常识性说明文 B.文艺性说明文 ②语言风格:《鲸》(A)《松鼠》______ A.简练平实 ③表达方法:《鲸》(A)《松鼠》______ A.列数字、打比方、举例子、作比较等方法 B.比喻、拟人的手法 |
4、[查看原题] 根据释义写词语。 ①形容留恋，不忍分离。______ ②形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。______ ③不允许争论、辩解。______ ④挑选；选择。______ |
1、[查看原题] 把下列词语搭配起来。
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阅读。
示 儿
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
( 1 )写出与下列古汉语意思相同或相近的现代汉语。乃________ 翁________ 无________
元________ 师________
( 2 )“死去元知万事空，但悲不见九州同。”这两句诗的意思是：________。这首诗抒发了作者________感情。( 3 )抄出能体现诗人目的的诗句。________
( 4 )诗中诗人的遗憾是________，诗人的遗愿是________，诗人的嘱咐是________。一扇窗，风景更美
一个美国的小男孩天生就有一只奇丑无比的大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在什么呢？”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。“孩子，你开错了窗户了。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来，他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗？换一扇窗，你会看到别样的风景。换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
( 1 )联系上下文理解词语。一扫而光：________
名声大振：________
( 2 )根据短文内容想一想，填一填。小男孩在最后一扇窗看到的是________，心情________。
玛利亚老师带他在另外一扇窗里看到的是________，小男孩的悲伤顿时________。
( 3 )短文最后一段话中的“换一扇窗”指的是________，“别样的风景”指的是________。最后一句是短文的________句，起到________的作用。假如我是神笔马良，我会画出坚固的大堤，解救被洪水围困的村民；假如我是孙悟空，我会让警察叔叔都拥有一双火眼金睛，让违法的歹徒尽快落入法网……这些都是多么美好的愿望啊！请以“假如我是__________”为题写出你的美好愿望。不少于300字。
