2021年天津市和平区二十中附小五年级上册语文期末测试试题

[查看原题]阅读古诗，完成练习。

示 儿

死去 ，但悲不见九州同。

王师北定中原日， 。

( 1 )在横线上补填空缺部分。
( 2 )这首诗的作者是________代诗人________。从诗题可知，这是诗人写给________的绝笔诗。我还知道他写的《________》一诗，其中的两句是：________，________。
( 3 )用自己的活说说第一、二句诗的意思。
( 4 )古诗流露着作者的真情实感，其中“________”一句表达了作者抗金大业未成的无穷遗恨，而“________”一句却寄托了作者对抗金大业必定胜利的信心。
( 5 )这首诗表达了作者（ ）的思想感情。
A: 期望国家统一
B: 征战沙场，报效围家
C: 痛恨统治阶级
D: 对国家不能统一的绝望

[查看原题]阅读理解。

我和母亲过马路

①周末带着妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，要上街买点好菜招待我们。我说：“妈，我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥，妈就买啥。”

②到菜市场要横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，母亲年龄大了，双腿很不灵便。她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事。

③横穿过马路，就是菜市场了，母亲突然停了下来，________________________ 。

④一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个我多么熟悉的动作呀!

⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事；每天都要送我，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过……”

⑥20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的年轻母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。

⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个农民面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网……

( 1 )第①段中的“年近花甲”中“花甲”指________岁。
( 2 )第②段中加点词“家长里短”中“里”的意思是________。（A．家长 B．街坊 C．里边）整个词语在文中的意思是________。
( 3 )请联系上下文，将第③段补充完整。

……母亲突然停了下来，

( 4 )第④段中画线句“我的心灵震颤起来”，“我”的心灵震颤的原因是：________。这一段在文中起________的作用。
( 5 )文章中写了不同时间的两次牵手，你能概括一下吗？

第一次：________

第二次：________

( 6 )从两次牵手中你体会到什么？

[查看原题]作文

题目：我_____________的一个人

要求：叙述要清楚，描写要具体，可以选择一两件能突出其特点的具体的事情来写。