| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 课外积累 ( 1 )读书之乐何处寻 ________ 。 ( 2 )纨绔不饿死,________。 ( 3 )人心如良苗,________。 ( 4 )________,一寸光阴不可轻。 ( 5 )________,为有源头活水来。 ( 6 )________,岂能长少年。 ( 7 )________,一寸光阴一寸金。 ( 8 )曾子曰:吾日三省吾身——________?________?传不习乎? ( 9 )父母之年,不可不知也。________ 。 |
1、[查看原题] 我能给句子里加粗的字选择恰当的解释 美:A.美丽、好看;B.得意;C.令人满意的,好。 花生的味美。______ 黄山的景色真美啊!______ 人家夸他几句,他就美得不得了。______ 爱:A.对人或事物有很深的感情;B.爱惜、爱护;C.喜欢。 你们爱吃花生吗?______ 我们爱祖国。______ 大家要爱护公物。______ | ||||||||||||
2、[查看原题] 读拼音,写词语。
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3、[查看原题] 选择正确的字义。 ①尽开颜______ A.完 B.用力完成 C.全部 ②尽责任______
③山穷水尽______
④想尽办法______
⑤物尽其用______
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4、[查看原题] 选一选 填一填 ①阶 价 石______ ______钱 ______格 ______梯 ②幕 慕 暮 ______色降临 开______ 羡______ 爱______ ③避 劈 辟 躲______ 开______ ______柴 |
1、[查看原题] 连一连。 xùn______ 仁 rén______ 驯 lì______ 杈 duò______ 栗 chà______ 狭 xiá______ 舵 |
长相思
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
( 1 )分析“山一程,水一程”中叠用两个“一程”的作用。“十几年前,一个人对我笑了一笑,我当时不懂得什么,只觉得她笑得很好……”寥寥数语,却使我觉得自己的某个部位被触动了一下,那是我与微笑的一段缘。
初三毕业前,我曾与几位同学去一所师范专科学校面试。朗诵和唱歌都顺利过关后,我来到一间很大的练功房外,准备进行最后一项测试——舞蹈。
我趴在窗台上,打量着这间练功房:它很宽敞,地板用蜡打得光亮。可是这宽敞让我觉得压抑、孤独;这光使我紧张的、局促,手心的渐渐渗出了汗。
我不敢去注视前排的考官,他们的眼镜所反射出的光晕严厉而让人怯于正视,于是我注意到了那个正站在地板中央翩翩起舞的考生,她舞步轻盈,动作优雅——哦!她摔倒了!在跳到一个高难度动作时摔倒了,多么可惜!她脸红了,然后站起来向考官深深鞠了一躬,转身离开。下一个就是我,而她的失败,令本已紧张异常的我更加惴惴不安。可是当我们在练功房门口擦肩而过的一刹那,她抬起头给了我一个灿烂的微笑,鼻翼微皱,嘴角稍稍上扬,没有丝毫怯懦与沮丧的微笑,那笑是如此纯美。当我站在那宽敞的练功房里,站在那光亮的地板的正中央时,我已不再紧张压抑,却充满了信心与力量。我边唱边跳,歌声与舞步是如此地和谐,而展现在我眼前的始终是那个灿烂、纯美的微笑。
几天后,我以很高的分数接到了这所学校的面试合格证,我笑了,为那个微笑而笑了。虽然最终我没有去那所学校,但那个微笑一直留在我心里。
微笑,对于我们每个人来说是再简单不过的了。把你的灿烂散发到周围,让微笑去告诉身边的朋友:“我只想在你的理想和希望中为你增添一份鼓励;我只想在你的生活出现疲惫和失意的时侯,带给你一点力量和希冀。”至真、至善、至美是微笑。
( 1 )根据下面的意思,从文中找出相关的词语填在括号里。①)形容因害怕或担心而不安。________
②说得很少,但很有说服力。________
( 2 )第三自然段通过对练功房的________描写,烘托出“我”更加 ________的心理。