| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 名句积累。 ( 1 )家家乞巧望秋月，________。 ( 2 )________，家祭无忘告乃翁。 ( 3 )________，________？暖风熏得游人醉，________。 ( 4 )我劝天公重抖擞，________。 ( 5 )________，黄河入海流。欲穷千里目，________。 ( 6 )少年胜于欧洲则国胜于欧洲，________。 ( 7 )纵有千古，横有八荒。________，________。 ( 8 )居高声自远，________。 ( 9 )人要做有用的人，不要做________，而________的人。 ( 10 )白鹭实在是一首诗，一首________。 |
1、[查看原题] 将下面的词语补充完整，并选择填空。 ____________有味 ____________吞枣 千______一______ ____________如生 ____________无味 流光____________ 浮想____________ 不求____________ 不______而_______ _____肠______肚 ( 2 )刚开始读文艺书籍的时候，我读得很快，________，大有“________”的味道。慢慢地，故事中人物的悲欢离合吸引着我，常常让我________。 |
2、[查看原题] 填字成词，并解释所填的字 ______高临下：______ ______首挺胸：______ |
3、[查看原题] 写出近义词 潮湿—______ 凉爽—______ 悦耳—______ 点缀—______ |
4、[查看原题] 根据课文把下列句子补充完整。 ( 1 )白鹭是一首________的诗。________的配合，________的大小，一切都很________。 ( 2 )花生的好处很多，有一样最可贵：________，不像桃子、石榴、苹果那样，________爱慕之心。 ( 3 )故人西辞黄鹤楼，________。孤帆远影碧空尽，________。 ( 4 )桂花树的样子________，不像梅树那样有________。 ( 5 )人要做有用的人，不要________而对别人________。《落花生》中作者借花生________、________的特点，来说明________道理，让我们深受启发。 |
1、[查看原题] 好朋友手拉手。 ①夹丝网防盗玻璃______ A.消除噪音 ②夹丝玻璃______ B.阻挡强光 ③变色玻璃______ C.自动窗帘 ④吃音玻璃______ D.自动报警 ⑤吸热玻璃______ E.藕断丝连 |
阅读。
示 儿
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
( 1 )写出与下列古汉语意思相同或相近的现代汉语。乃________ 翁________ 无________
元________ 师________
( 2 )“死去元知万事空，但悲不见九州同。”这两句诗的意思是：________。这首诗抒发了作者________感情。( 3 )抄出能体现诗人目的的诗句。________
( 4 )诗中诗人的遗憾是________，诗人的遗愿是________，诗人的嘱咐是________。______________
小河对岸的桃子熟了。鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃呢？可由于众猴你拽他扯，谁也不能通过独木桥，全都急得吱吱乱叫。
这时，猴王跳出来主持公道：“别争了，别抢了！现在进行考试，优胜者先过桥。”
众猴静了下来，焦急而专注地应（ ）对，猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。
一道道考题过去了，优胜者却还是没能决出，因为进化论哪一道题都不止一只猴子能答对，而独木桥却只能容一只猴子通过。没办法，只得（ ）继续考下去。
终于，一只猴子不耐烦了，眼珠儿一转，瞄准了头顶上的一根藤条，纵身一跃，攀住藤条荡过河去了。
另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮（ ）过河去了。
当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时，众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢。
( 1 )在短文中的括号里给下划线的字注音。例：争先恐后 ________ ________
例：聚精会神地（考试） 聚精会神地________ 聚精会神地________
( 5 )写近义词。专注──________ 焦急──________
( 6 )写出文中的一个反问句，然后把它改写成陈述句。
