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2021年青岛市四方区人民路第三小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：10分)
根据插图配古诗。 |
二、 填空题(分值：20分)
给生字组词。 爹______ 纱______ 挨______ 爷______ 炒______ 抬______ |
写出下列词语的反义词。 热心——______ 容易——______ 迟延——______ 镇定——______ |
课文整体梳理。 《鸟的天堂》这篇文章突出了榕树______、______的特点，突出了鸟______、______的特点，体现出作者对大自然______的赞美之情。 |
去掉偏旁，组成新字，再组词。 催______ ______ 刻______ ______ |
三、 连线题(分值：10分)
好朋友手拉手。 ①夹丝网防盗玻璃______ A.消除噪音 ②夹丝玻璃______ B.阻挡强光 ③变色玻璃______ C.自动窗帘 ④吃音玻璃______ D.自动报警 ⑤吸热玻璃______ E.藕断丝连 |
四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]阅读下面这首古诗，按要求答题。
秋日行村路 ［宋］乐雷发
儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉①
香。 一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。
注释①社肉：祭土地神的肉。
( 1 )“一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请写出你的理解。 ( 2 )这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]阅读短文，回答问题。
圆明园·残柱
几支残柱， |
兀立着。 |
有人说，这是历史的 |
历史的耻辱柱。 |
我说，不， |
侵略者的野心 |
焚去了一卷诗章， |
却留下了 |
民族心中的惊叹号！ |
( 1 )“几支残柱，兀立着。”这句诗带给你的感觉是________
( 2 )“一卷诗章”在这里是指________
( 3 )“惊叹号”不仅是________的形状像惊叹号，更表明了中华民族________
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]作文。
请选择你喜欢的一件物品，用说明方法，从不同角度按顺序把它介绍给大家。题目自拟，字数不少于400字。（作文纸自备）
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值：10分)答案
| 1、 | 回乡偶书 少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。
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二、 填空题(分值：20分)答案
| 1、 | 【第1空】爹娘
【第2空】纱衣
【第3空】挨打
【第4空】爷爷
【第5空】炒菜
【第6空】抬头
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| 2、 | 【第1空】冷漠
【第2空】困难
【第3空】立即
【第4空】惊慌
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| 3、 | 【第1空】大
【第2空】美
【第3空】多
【第4空】欢
【第5空】生命力
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| 4、 | 【第1空】摧
【第2空】摧毁
【第3空】咳
【第4空】咳嗽
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三、 连线题(分值：10分)答案
| 1、 | 【第1空】D
【第2空】E
【第3空】C
【第4空】A
【第5空】B
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四、 诗歌鉴赏(分值：10分)答案
( 1 )“伴”，运用了拟人的手法，把红蜻蛉与绿螳螂这两种可爱的小生物营造在一个相依相伴、和美融洽的氛围里。
( 2 )
热爱农村自然风光，追求自由、闲适、和谐的田园生活。
五、 现代文阅读(分值：20分)答案
( 1 )【第1空】非常孤独、凄凉
( 2 )【第1空】圆明园曾经有过的辉煌和美丽
( 3 )【第1空】残柱
【第2空】不忘国耻，振兴中华的决心
六、 写作题(分值：30分)答案
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