2021年成都市树培小学校五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

书写检验。（将古诗《枫桥夜泊》补充完整，要求书写正确，端正、整洁。）

枫桥夜泊

[唐]张继

月落乌啼霜满天，______。

______，夜半钟声到客船。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

课文整体梳理。

这篇文章以______为主题，围绕着这个主题，介绍了______、______、______、______、______等几个场面，字里行间充满着父亲对儿子的爱。

2、[查看原题]

说出下面句子所用的说明方法。
①噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。______
②临街的窗子如果装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。______
③夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃！ ______

3、[查看原题]

为下划线的词语选择正确的解释。（填序号）

便宜：①价钱低； ②使……得到便宜； ③不应得到的利益。

①妈妈教育我们不要占别人的便宜。______

②花生的价钱便宜。______

③这本书我有，送给你吧，这下便宜你了。______

4、[查看原题]

下列诗句运用的修辞手法写在下面括号内

①五岭逶迤腾细浪。______

②更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。______

③金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒______

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

将题目、诗句与诗人的情感活动用线段连起来。

《山居秋暝》随意春芳歇，王孙自可留夜不能寐

《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠流连忘返

《长相思》聒碎乡心梦不成，故园无此声愁绪满怀

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]阅读诗歌，回答问题。

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

( 1 )诗中僵与孤，写出了诗人当时怎样的处境？它们在诗中有什么作用？
( 2 )本诗表达了作者怎样的愿望？
( 3 )诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘，又象征什么？
( 4 )诗歌首句中的一个僵字，写出了诗人晚年生活的________。
( 5 )对本诗品析有误的一项是（）
A: 诗的一，二句集中在一个思字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
B: 诗的三，四句集中在一个梦字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
C: 全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。
D: 僵卧道出了老迈境况，孤村表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
( 6 )这首诗反映出诗人怎样的心情？

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]课内阅读。

秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。（）别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰（duò dòu）。上了点儿年岁的人，（）怎样急着赶路，（）发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuò cuò）绰，给人画一般的美感。

( 1 )给文中下划线的字选择正确的读音。
( 2 )在（）中填上合适的关联词语。
( 3 )读了第2自然段，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人的美，我是从________这个词知道的；再写________的美，我是从________这个词知道的；最后写________的美，我是从________、________、________这几个词知道的。
( 4 )写出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]习作。
( 1 )国外一家钟表公司的广告是：“本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。”这则广告的言外之意是________。
( 2 )缩写《牛郎织女》，把课文缩写成一个简短的故事，然后与原文比较一下，看看故事是否完整，情节是否连贯，语句是否通顺。

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4、	【第1空】比喻【第2空】夸张【第3空】对偶