| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充句子。 ( 1 )________，江枫渔火对愁眠。________，________。 ( 2 )青箬笠，绿蓑衣。________。 |
1、[查看原题] 把下列句子组成意思连贯的文字，按序号重新排列：______ ①一部好书，不但给人以知识， ②书是人类知识的结晶，是人类进步的阶梯。 ③因此读书必须有选择。 ④然而，也无庸讳言，一些内容不健康的甚至反动的书读了只能使人精神颓废，受到损害。 ⑤历史的文明要靠书籍来传播。 ⑥而且能帮助养成优美的品德和情操，引导人们健康成长。 ⑦人类的智慧要靠书籍来交流。 |
2、[查看原题] 找出并改正下面句子中的错别字。 ①圆明园是一坐举世文明的皇家圆林。______ ②一辆辆卡车满栽着灾区人民急须的生活用品向远方使去。______ ③我在桂林山水之间慢游，访佛置身于梦幼的境界中。______ |
3、[查看原题] 根据意思写出成语。 ①全部精神高度集中。______ ②处在高处，对着低处。形容所据的地势有利。______ ③仰着头，挺着胸膛。形容精神振奋。______ |
4、[查看原题] 选择合适的词语,填入相应俗语后的横线上。 A.得过且过 ①大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米——______ ②吃着碗里的,看着锅里的——______ ③大眼瞪小眼——______ ④当一天和尚撞一天钟______ ⑤鸡蛋往石头上碰——______ |
马上作
(明)戚继光
南北驱驰报主情，江花边月笑平生。
一年三百六十日，多是横戈马上行。
( 1 )解释词语。驱驰：________
横戈：________
( 2 )“报主情”的“主”指的是________。“江花边月笑平生”这句诗运用了________的修辞手法。把这两句诗翻译成现代汉语：________。银杏树
①在我们楼前，有一棵银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。
②这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼顶那么高了。假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈，毫不动摇。
③它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的，又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。
④春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨眼似的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得似乎一碰就会滴下油来。到秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇下一树金片。抬头仰望，就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色天空添一幅美丽的画图。秋风吹得更紧了，片片黄叶纷纷扬扬地飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料融进大地，为来年新叶生长提供了养料。
⑤银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发觉，它并不像苹果、桃子那样高高地挂在枝头，炫耀自己。
⑥啊！银杏树，你高大的形象，给人们奋进的力量；你那闪光的品德，给人以深深的启迪。银杏树，我赞美你！
( 1 )写出下面词语的反义词。漫长-——________ 稠密——________
( 2 )“假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话运用了________的修辞手法。把________比作________，把________比作________，突出地描写了银杏树的________。摘录短文中修辞手法相同的一个句子________。
