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2021年民办缪斯小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
二、 填空题(分值:20分)
根据意思写词语。 ( 1 )出乎意料,让人很难相信。________ ( 2 )本意为水盛大貌,引申为广大、繁多之意。________ ( 3 )飞鸟或飞机从空中迅速下降。________ ( 4 )乔木树干的上部及其枝叶。________ |
指出下列各句所用的修辞手法。 ①在我们的脚下,波浪轻轻吻着岩石,像朦胧欲睡似的。______ ②他哆嗦得像风雨中的树叶。______ ③那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂了。______ ④像这样的老师,我们怎么会不愿意和她亲近呢?______
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根据课文内容填空。 ( 1 ) 李白的“________,________”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋友的依依惜别之情。 ( 2 )《落花生》这篇文章运用________的手法,通过描写花生的________、________的特点,点明要做________,不要做只讲________而对别人没有好处的人。 ( 3 )《白鹭》这篇文章描绘了白鹭独特的美,作者描绘了三幅画面,分别是________、________、________,从中我们可以感受到作者对白鹭的________和________之情。 |
读拼音,写词语。 diàn jì | yù dìng | xuān gào | sù jìng | ______ | ______ | ______ | ______ |
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三、 连线题(分值:10分)
连一连。 七夕 农历九月初九 赏月吃月饼 重阳节 农历八月十五 拜双星乞巧 中秋节 农历七月初七 登高插茱萸 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读下面这首古诗,按要求答题。
秋日行村路 [宋]乐雷发
儿童篱落带斜阳,豆荚姜芽社肉①
香。 一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂。
注释①社肉:祭土地神的肉。
( 1 )“一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句,句中“伴”字用得妙,请写出你的理解。 ( 2 )这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解
阅读短文
春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生机、生命),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。
你别看小草这样(软弱、柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!
小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么(挺拔、挺立),可是它的生命力是多么(顽强、坚强)!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。
( 1 )选择恰当的词语。
(生机、生命)________
(软弱、柔弱)________
(挺拔、挺立)________
(顽强、坚强)________
( 2 )“疾”字是________结构的字,按部首查字法,应先查________部,再查________画。“疾”字在字典里有四个意思:①疾病②痛苦③痛恨④急速,猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第________种意思。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题] 生活是一本博大精深的无字之书,它给我们以启迪、思考。在生活中,我们能感受到人间的真情,领悟到做人的道理,体验到生命的意义……请你以《
最珍贵》为题,写一篇400字以上的记叙文。
友情提醒:(1)将题目补充完整,并选择一件具体的事来写。(2)习作中不要出现真实的人名、校名。习作写在答题卡相应的位置。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 《示儿》死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 《己亥杂诗》九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】难以置信 ( 2 )【第1空】浩瀚 ( 3 )【第1空】俯冲 ( 4 )【第1空】树冠
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| 2、 | 【第1空】拟人 【第2空】比喻 【第3空】夸张 【第4空】反问
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| 3、 | ( 1 )【第1空】孤帆远影碧空尽 【第2空】唯见长江天际流 ( 2 )【第1空】借物喻人 【第2空】朴实 【第3空】默默无闻 【第4空】有用 【第5空】体面 ( 3 )【第1空】略 【第2空】略 【第3空】略 【第4空】略 【第5空】略
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| 4、 | 【第1空】惦记 【第2空】预定 【第3空】宣告 【第4空】肃静
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )“伴”,运用了拟人的手法,把红蜻蛉与绿螳螂这两种可爱的小生物营造在一个相依相伴、和美融洽的氛围里。
( 2 )
热爱农村自然风光,追求自由、闲适、和谐的田园生活。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】生机
【第2空】柔弱
【第3空】挺拔
【第4空】顽强
( 2 )【第1空】半包围
【第2空】疒
【第3空】5
【第4空】④

六、 写作题(分值:30分)答案
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