| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填写诗句 京口瓜洲一水间，______。 |
1、[查看原题] 选择恰当的关联词语填空。 既然……就…… 虽然……但是…… 如果……就…… 不但……而且…… ①______我们把人体比喻为一部灵活的机器，那么这部机器______不能缺少润滑剂。 ②水______构成了生命，______维持着生命。 ③______人体存在着许多不解之谜，______我们知道，水是生命之源，人体一切奥秘都离不开水。 ④______水对人体如此重要，我们______应当养成喝水的良好习惯。 |
2、[查看原题] 读句子，看拼音，写汉字。 童话剧《马兰花》已经热演了53年，仍然经久不shuāi______。 |
3、[查看原题] 回顾《青山处处埋忠骨》,按课文内容填空。 同学甲：“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”这里的“忠骨”指______，称之为“忠骨”是因为______。“马革裹尸”的意思是：______。“还”在这句诗中读：______，可以组词：______。这句诗的意思是：______。 同学乙：课文主要讲了毛泽东的爱子______在战争中光荣牺牲，毛泽东听到这个噩耗后极度______的心情和对毛岸英遗体是否______的抉择过程，表现了毛泽东______的情感、______的胸怀。 同学丙：我知道下列句子使用的描写方法：“‘儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！’主席想。”这一句运用了______的描写方法；“主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋”一句运用了______的描写方法。 |
4、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )《山居秋暝》的作者是________代的________，能表现作者思乡的诗句是： ________。《枫桥夜泊》的作者是________代的________，这首诗写的是________季的景色，表达了作者的________之情。《长相思》的作者是________代的________，其中最能表达作者心声的句子是：________。《渔歌子》的作者是________代的________。 ( 2 )《四季之美》的作者是________（国家）的________，全文按________顺序，写了四季中最美的景色。《鸟的天堂》的作者是________，文中写了________、________两个时间看到的不同景象，最后作者由衷地感叹：________!《月迹》的作者是________，文中运用了________、________等手法，写了月亮的足迹，表达了自己的内心世界。 |
1、[查看原题] 照样子，连一连。 |
课内阅读
_______________，
万水千山只等闲。
_______________，
_______________。
金沙水拍______，
大渡桥横______。
更喜岷山千里雪，
三军过后______。
童年读书（节选）
莫言
①我童年时的确迷恋读书。
②那时候既没有电影，更没有电视，连收音机都没有。在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。父亲反对我看“闲书”，大概是怕我中了书里的流毒，变成个坏人；更怕我因看“闲书”耽误了割草、放羊。我就只能偷偷地看书。我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书，留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的中公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任……一辈子也忘不掉啊！
③记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草，羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑头盐到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上蚊虫咬出许多疙。从草垛后头涨脑地钴出来，已是红日画沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的。我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。
④我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要得多，常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长的，像一只喝水的鹅，看看看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，但我总是能把二哥费尽心机藏起来的书找到；找到后自然是不顾一切，恨不得把书一ロ吞到肚子里去。有一次他到一本（破晓记》藏到猪圈的棚子里。我去找书时，共了马蜂窝，“嗡”的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。但我顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。
⑤不久，我从一个很赏识我的老师里信到了一本（钢铁是怎样炼成的》。晚上，母亲在灶前做饭，一盏小油灯在门框上，被勝腾的烟雾缭绕看。我个头矮，只能站在门槛上就着如豆的灯光看书。我沉浸在书里，头发被灯火烧焦也不知道。
⑥读完（钢铁是怎样成的》”文化大革命”就爆发了，我童年读书的故事也就究结了。
( 1 )选文是围绕________这句话来写的。为读《封神演义》________；为读《青春之歌》________
为读《破晓记》________；为读《钢铁是怎样炼成的》________
( 3 )读第②段，说说父亲为什么反对“我”看闲书。题目：我品尝到了成功的喜悦
提示与要求：①五年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参加某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。②有中心，有条理，语句通顺连贯，字数不少于450字。
