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2021年垫江县宝鼎小学校五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下列诗词补充完整。
( 1 )________,天气晚来秋。________,清泉石上流。
( 2 )月落乌啼霜满天,________。
( 3 )山一程,水一程,________,________。
( 4 )________,________鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,________。
二、 填空题(分值:20分)

写出近义词

汇聚—______ 协商—______ 庄严—______ 肃静—______

多音字组词

喷pēn ______ pèn ______

觉jiào ______ jué______

选择搭配。

恬静的______

A.琴声

雪亮的______

B.月光

美妙的______

C.脸上

清幽的______

D.浪花

在横线上填上合适的关联词。

①织女______美丽贤惠,______心灵手巧。

②天上______富丽堂皇,______织女并不喜欢。

③织女______挣扎,______望着两个孩子大声喊:“快去找爸爸!”

三、 连线题(分值:10分)
将题目、诗句与诗人的情感活动用线段连起来。

《山居秋暝》 随意春芳歇,王孙自可留 夜不能寐

《枫桥夜泊》 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠 流连忘返

《长相思》 聒碎乡心梦不成,故园无此声 愁绪满怀

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]填空。背诵《示儿》这首诗,并说说这首诗的意思。

示儿

死去_______________,但悲____________________。

______________________,家祭_____________________。

( 1 )把诗歌补充完整。
( 2 )这首诗中最能体现诗人爱国情感的诗句是________。
( 3 )用自己的话说说整首诗的意思。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课内文段,完成练习。

牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密:二来呢,他想,那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。

牛郎随口哼几支小曲儿,没人听他的,可是牛摇摇耳朵闭闭眼,好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么,嘴里就说出来,没人听他的,可是牛咧开嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛,有时候跟它商量一些事。牛好像全了解,虽然没说话,可是眉开眼笑的,他也就满意了。自然,有时候他还觉得美中不足,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来,那该多好呢。

……

一天晚上,他走进草房,忽然听见一声“牛郎”,他从没听见过这个声音。是谁叫他呢?回头一看,微弱的星光下,老牛嘴一张一合的,正在说话。

( 1 )请用“________”画出第一自然段的中心句。
( 2 )牛郎周到地照看老牛,一是因为________,二是因为________。
( 3 )第一自然段主要写牛郎对牛的照看,第二自然段则写________,由此可以看出牛郎与牛相依为命。
( 4 )画横线句子说明牛郎希望牛能说话,跟他交流,这为下文写________做了________。
( 5 )读画横线句子,猜想如果牛会说话,它会对牛郎说什么。
( 6 )课文改编自民间故事,故事中有很多不可思议的地方,你觉得文段中最不可思议的地方是什么?为什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题] 生活是一本博大精深的无字之书,它给我们以启迪、思考。在生活中,我们能感受到人间的真情,领悟到做人的道理,体验到生命的意义……请你以《 最珍贵》为题,写一篇400字以上的记叙文。


友情提醒:(1)将题目补充完整,并选择一件具体的事来写。(2)习作中不要出现真实的人名、校名。习作写在答题卡相应的位置。

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