| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 古诗文、日积月累默写。 ( 1 )________，________鳜鱼肥。青箬签，绿蓑衣，________。 ( 2 )敏而好学，________。 ( 3 )知之为知之，________，是知也。 ( 4 )默而识之，学而不厌，________。 |
1、[查看原题] 联系上下文，谈谈你对下列词语的理解。 ①“秋风”给人的感觉是______，在诗中更能表达诗人的______。 ②“山一程，水一程”是形容______，在词中更能表达诗人的______。 |
2、[查看原题] 读拼音，写字词。 ( 1 )她衣着朴sù________，但是让人感觉很美。 ( 2 )这个xiá zi________里装着一只kǒu shào________，那是老师送给我的礼物。 ( 3 )这里的水是清澄的，因此，bái hè________非常喜欢在这里停留。 ( 4 )妈妈在后园的半mǔ________空地上种了花生，并fēn fù________我们兄妹要好好照看。 ( 5 )我很爱吃shí liu________。 ( 6 )我家新买了一个zhà________汁机，让阿姨来品cháng________苹果汁。 |
3、[查看原题] 选择画线字正确的拼音。 节俭（qiǎn jiǎn）______ 依偎（wēi wèi）______ 衰老（suāi shuāi）______ 泰山（tài qín）______ 珊瑚（sān shān）______ 暗礁（jiāo qiáo）______ 竹筐（kuāng kāng）______ 执拗（ào niù）______ |
4、[查看原题] 给下列字组词 劳______ 纽______ 妖______ 距______ 捞______ 扭______ 跃______ 据______ |
1、[查看原题] 读句子，填写恰当的叠词。 ( 1 )奶奶说：“它走了，它是________的。你们快出去寻月吧。” ( 2 )满院子的白光，是________的，________的，灯光也没有这般亮的。 ( 3 )院子的中央处，是那棵________的桂树，________的枝，________的叶，桂花还没有开，却有了________的骨朵儿了。 ( 4 )我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，________地悄没声地溜进来。 ( 5 )河水的________，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。 |
《题临安邸》
________________________，
________________________。
________________________，
________________________。
( 1 )将诗句补充完整。几时休:________。熏：________。 醉：________。
暖风:原指________。在诗中是指________。
游人:________。在诗中是指________。
( 4 )诗的前两句抓住了临安城的特点:________的青山，________的楼台和无休止的________,写出当年虚假的繁荣太平景象，(各填一个四字词语)课内语段阅读。
离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
( 1 )选文在描写人物时主要采用了________描写。( 2 )选文中的加点词“郑重”体现了什么？( 3 )梅花有什么品格？为何外祖父特别珍爱梅花？( 4 )“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”外祖父借梅花作比喻，是希望“我”做一个怎样的人？请仔细回忆原文，把牛郎朗织女（一）和牛郎织女（二）缩写成一篇400字的文章。缩写时需生意：①写时要按原文顺序缩。②缩写时要有详有略，重点的部分要详写，次要的部分要略写。③缩写要保持文章的完整性。
