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2021年济南市新世界小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据“日积月累”填一填。
( 1 )夫君子之行,________,俭以养德。________,非宁静无以致远。——诸葛亮
( 2 )居安思危,________。——魏征
( 3 )________,由奢入俭难。——司马光
( 4 )一粥一饭,________;半丝半缕,________。——朱用纯
二、 填空题(分值:20分)
给下划线的字选择正确的音节。

间(jiān jiàn)______隔 嗜(shì sì)______好 削(xuē
xiāo)______弱

尚卿(qīng qīn )______ 推辞(cí chí)______ 强(qiáng
qiǎng)______逼

联系古诗,解释下列词语。

留连:______

恰恰:______

御柳:______

自在:______

写出不同的汉字,注意书写美观。

dūn

chǎng

pēn

lǜ

fèi

qiǎn

几______

宽______

______泉

过______

______气

______水

把词语补充完整。

______的桂树 ______的骨朵儿

______的感觉 ______地爬高

______地溜进来 ______地闪着银光

三、 连线题(分值:10分)
想一想,连一连。

美丽的 关系 治疗 探索

温暖的 地球 吸收 疾病

密切的 世界 凝成 热量

神秘的 阳光 继续 水滴

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

乞巧

七夕今宵看碧霄,

牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月,

穿尽红丝几万条。

( 1 )“七夕”指( )
A: 农历七月一日
B: 农历七月七日
C: 农历七月十五日
D: 农历七月十七日
( 2 )下列说法中正确的一项是( )
A: 这首诗的作者是宋代诗人林杰。
B: “渡河桥”中的“河桥”指喜鹊们为牛郎织女搭的鹊桥。
C: 这首诗表达了诗人陶醉于明月中的快乐之情。
D: 这首诗描写了诗人在七夕夜里渡河望月的情景。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读专项训练。

碎片化阅读的“美丽”与“忧愁”

近年来,通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博,手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚,这种阅读方式被称为碎片化阅读。

不少人觉得碎片化阅读是“美丽“的。无论是天文地理还是娱乐八卦,无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识,都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时,比起价格不菲的大部头的纸质书,它的阅读成本更低。

也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可靠性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本,人们习惯于简单的口述和拼接后,就很难主动阅读,容易形成思维惰性,成为碎片化信息的奴隶。

任何事物都有其两面性。碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生的。但有一点毋庸置疑:不管任何人,都要想办法去构筑自己的精神家园,否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做到这一点,有效的方法便是深度阅读。

( 1 )用一句话概括什么是“碎片化阅读”。
( 2 )第2~4自然段各自围绕一个主题进行表述,分别找出各段对应的主要内容。
( 3 )碎片化阅读的“美丽“和“忧愁”具体指什么?请梳理文本信息,填写下表。

碎片化阅读的“美丽”

优点1

优点2

碎片化阅读的“忧愁”

问题1

问题2

得出的结论


( 4 )平时生活中,你经常进行________阅读。读完此文,你得到的阅读启示是________。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]表达、习作。
( 1 )刘军同学到学校图书室去还书,管理员接过书翻了一下说:“呀!刘军同学看书可真认真,书上画了那么多杠杠,有的还做了旁批呢!”刘军听了,挺不好意思的。

①管理员的言外之意是:________。

②如果你是刘军,你应该这样说:________。

( 2 )大自然的变化让我们感到世界的奇妙与美好,观察你身边的一处景物,抓住景物的特点及变化写一篇习作,要写出景物的动态和静态,题目自拟,不少于400字。
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