2021年佛山市张槎海口小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

将下面的名句补充完整。
( 1 )盛年不重来，________。及时当勉励，________。
( 2 )莫等闲，________，空悲切。
( 3 )不饱食以终日，________。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

比一比，组一组。

侵______ 领______ 放______

浸______ 玲______ 妨______

2、[查看原题]

回顾课文《古诗词三首》，回答下列问题。

同学甲：本课的三首古诗都表达了诗人的思乡之情。但是在表达方式上各有不同。《泊船瓜洲》是______抒情，《秋思》是______抒情，《长相思》是融______于一体。

同学乙：《泊船瓜洲》中，诗人用______、______这两个表示数量的词来说明诗人此时离家之近，“______”表明诗人离家之久；“______”、“______”表现了诗人思家之切。

同学丙：《长相思》中“山一程，水一程”的叠用，说明了______。“身向榆关那畔行”点明了行进的______。“深夜千帐灯”点明了______。这是一首描写______的佳作。

3、[查看原题]

叠词理解与运用。
( 1 )给加点词选择正确的解释。

①清波漾漾________ A．水波飘荡的样子 B．水面清澈的样子

②人影绰绰________ A．宽裕 B．（体态）柔美

( 2 )使用“漾漾、绰绰”这样的叠词可以增加语言的韵律美，提升渲染力度。请你用叠词补全下面的内容。

北方的气候四季分明，春天鲜花________，夏天树木________，秋天落叶________，冬天白雪________，每一个季节都是一幅美丽的画。

4、[查看原题]

把下列成语补充完整。

气______山河

全神______注

居高______下

1、[查看原题]

照样子，连一连。

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]读古诗，完成练习。

己亥杂诗

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

( 1 )解释下列字词的意思。

生气：________

恃：________

抖擞：________

( 2 )下列说法正确的一项是（）
A: 诗人希望上天能重用有用的人。
B: 诗人希望统治者能打破常规，重用人才。
( 3 )用自己的话说一说后两句诗的意思。________

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]

阅读短文，回答问题。

可爱的小鸟

　　没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。

　　一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了！……

　　忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“噗拉”一声落到了船上。许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天，把分到的一塑料筒淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样？艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。

　　小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调，返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！

　　慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……

( 1 )给括号里的字注音

（撵）它________　（舷）窗________

( 2 )解释下列词语

　　悭吝：________

　　爱不释手：________

( 3 )把描写小鸟外貌的句子找出来，

( 4 )用一个词语概括最后一段的内容。

( 5 )说说本文的主题是什么？

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]写作。