| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把句子补充完整。 ( 1 )盛年不重来，________。________，岁月不待人。 ( 2 )________，白了少年头，空悲切。 ( 3 )少年易老学难成，________。 ( 4 )多少事，从来急；________。一万年太久，________。 |
1、[查看原题] 给下划线语选择正确解释。 勉强：①牵强，不令人信服； ( 2 )秦王勉强找了一个理由，说愿意拿15座城池换这块璧。________ ( 3 )这点食物勉强够他们几个吃一天。________ ( 4 )他不去就算了，不要勉强他了。________ | ||||||||||||
2、[查看原题] 让生字走进语境。 爷爷把船tíng bó______在桥下，然后让孙子观察sì______院旁边的yú______树上的鸟窝。小家伙看了，以后不禁发了chóu______：这hé pàn______周围人来人往的，小鸟能安静地生活吗? | ||||||||||||
3、[查看原题] 根据课文填空。 《桂花雨》这篇文章以______为载体，通过描写摇桂花、思桂花，来表达作者______。 | ||||||||||||
4、[查看原题] 看拼音写汉字
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1、[查看原题] 连一连。 xùn______ 仁 rén______ 驯 lì______ 杈 duò______ 栗 chà______ 狭 xiá______ 舵 |
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
( 1 )解释划线的字。①绿：________
②还：________
( 2 )这首诗的作者是________代诗人________。①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
( 1 )写出下列词语的反义词。忙碌—________ 瘦小—________ 高兴—________
( 2 )读文段中的画线句子，说说从中你体会到了什么。第①段中，有一个词可以表现出母亲工作的艰辛，这个词是“________”;对“我”买书，母亲的态度是________，由此可以看出母亲________。
( 4 )从这位母亲身上，你想到的诗句是：________。以“20年后回故乡”为题目写一篇想象作文。可以描绘20年后故乡的巨大变化；可以通过回忆小时候在故乡发生的事或回忆小时候故乡的景物，抒发对故乡的思念之情。先编写提纲，再分段叙述，要把重点部分写具体。
