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2021年长沙市马王堆小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把句子补充完整。
( 1 )盛年不重来,________。________,岁月不待人。
( 2 )________,白了少年头,空悲切。
( 3 )少年易老学难成,________。
( 4 )多少事,从来急;________。一万年太久,________。
二、 填空题(分值:20分)
写出同义词。

豪迈——______

转移——______

始终——______

坚强——______

给画线字选择正确的解释。
( 1 )劲:A.趣味; B.力气; C.精神; D.神情、态度

①他的手劲儿真大。________

②下棋没劲 , 不如打电脑。________

③瞧他那股骄傲劲儿。________

( 2 )缠:A.缠绕; B.纠缠; C.应付

①这人真难缠 , 跟他说了半天,他就是不走。________

②这个箩筐缠了几根铁线后,很牢固。________

③半天了,他还缠着我不放,我只好给他钱,打发他去买火柴。________

读下列句子,先解释划线字的意思,再解释句子的意思。

①楚人有鬻______盾与矛者,誉______之曰:“吾盾之坚,物莫______能陷______也。”

______

②蛇固______无足,子安______能为之足?

______

③其人弗______能应______也。

______

词语积累与运用。
( 1 )选同填空。

怂恿 鼓励

①在妈妈的________下,我学会了炒菜。

②我禁不住小波的________,放下作业跟他一起踢球去了。

( 2 )把下面的词语补充完整,并完成练习。

________魂________魄 震________聋 酷________严________

上面用来形容声音大的词语是“________”,我能再写一个描写声音大的四字词语:________。

三、 连线题(分值:10分)

连线

《彭公案》 ______ A.施耐庵

《三侠五义》 ______ B.吴承恩

《水浒传》 ______ C.贪梦道人

《红楼梦》 ______ D.石玉昆

《三国演义》 ______ E.曹雪芹

《西游记》 ______ F.罗贯中

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

( 1 )诗中僵与孤,写出了诗人当时怎样的处境?它们在诗中有什么作用?
( 2 )本诗表达了作者怎样的愿望?
( 3 )诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘,又象征什么?
( 4 )诗歌首句中的一个僵字,写出了诗人晚年生活的________。
( 5 )对本诗品析有误的一项是( )
A: 诗的一,二句集中在一个思字上,强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
B: 诗的三,四句集中在一个梦字上,幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
C: 全诗格调积极向上,具有强烈的感染力。
D: 僵卧道出了老迈境况,孤村表明与世隔绝的状态,真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
( 6 )这首诗反映出诗人怎样的心情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]看懂公交线路图

材料一:

现在,我们提倡绿色出行。所以需要我们看懂公交线路图,才能正确的乘坐公交车出行,下面我教一教大家:

首先看箭头指示方向就是公交车前进的方向。若要反方向而行,则去马略对面公交站台;其次要看自己要去的地方要坐哪一路公交车,然后可以了解一下时间、车票、首末发车时间的信息;现在多数公交车是无人售票,最好是在乘车之前备好零钱或公交卡;还可以通过手机下载公交公司的APP或导航系统查询自己所乘车辆的到站时间。

材料二:

( 1 )观察以上三个公交站牌,你会发现这三个公交站名分别是土桥、________、________。
( 2 )小明家住在十里铺要去外婆家,需乘车到武胜路,他应该乘坐________(数字)路公交车,经过________(数字)个站。
( 3 )从钟家村这个站点乘车,乘坐579路公交车能直接到桃花岛吗?正确的一项是( )。
A: 能,因为579路车站牌上有桃花岛这个站点。
B: 不能,因为乘车的方向相反了。
C: 不能,站牌上无桃花岛这个站点。
D: 能,因为乘车的方向相反了。
( 4 )下面说法正确的一项是( )。
A: 公交站牌上的箭头指示方向不是公交车前进的方向。
B: 现在多数公交车是要买票的,最好是在乘车之前备好零钱。
C: 现在乘公交车也可以通过手机微信支付车费。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

题目:假如我会变

神话、传说中的人物真神奇。比如孙悟空,他会七十二变。猪八戒也会变……如果你也会变。你想变成什么呢?给你一次“变”的机会,展开想象的翅膀,编一个故事。在故事里,你可以变成任何人,任何物。

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