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2021年沈阳市皇姑区向工街第二小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：10分)
默写一首课外积累的表达思乡情感的古诗。
______
______，______。
______，______。 |
二、 填空题(分值：20分)
读拼音，写词语。 nèn lǜ | zhà yóu | ______ | ______ | máo tíng | bō zhǒng | ______ | ______ |
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多音字注音，并组词。 行 | ______ | ______ |
| ______ | ______ | 度 | ______ | ______ |
| ______ | ______ | 宁 | ______ | ______ |
| ______ | ______ |
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根据意思写成语，再选择填空。 ( 1 )背着荆条向别人请罪，请对方责打自己。________ ( 2 )思想一致，共同努力。________ ( 3 )只要进攻，没有攻克不了的。________ ( 4 )把原物完好无损地归还原主。________ ( 5 )________的 廉颇向在________中立了大功的 蔺相如________，他们________地共同保卫赵国。 |
多音字组词 劲 jìn ______ jìng______
撒 sā______ sǎ______ |
三、 连线题(分值：10分)
连一连。 《白鹭》 《落花生》 《桂花雨》 《珍珠鸟》 《将相和》 琦君 郭沫若 许地山 司马迁 冯骥才 |
四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]阅读并完成练习。
秋思
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
( 1 )这首诗的体裁是________，唐代另一种著名的诗歌体裁是________。
( 2 )理解下列词语的意思。
意万重：________ 复恐：________
( 3 )秋风无形，何以用“见”？谈谈你的理解。
( 4 )三、四两句分别运用了什么描写手法？表达了诗人什么样的思想感情？
五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]阅读短文回答题。
光明与黑暗
一个盲人摸着盲文，在用心地读书，一个懒汉从旁边走过，嘲笑盲人，说：“你什么也看不见，在那儿瞎念什么？”
盲人说：“正因为我看不见东西，我才努力地学习，想知道更多的东西，为人们做些有益的事情。”
懒汉说：“闭目养神有多自在，何必自找苦吃呢！”
盲人听了叹了口气，说：“真可惜，让你这样的人长了一双明亮的眼睛！”
懒汉得意地说：“怎么，你嫉妒了？反正我是不会像你那样瞎费劲的。”
盲人严肃地说：“你虽然长着一双眼睛，不学习知识，就像一盏没有点燃的灯，它不能照亮前进中的黑暗。我的双眼虽然失明了，可是知识会使我看到光明。”
( 1 )课文中盲人与懒汉的区别在那里？你是怎样理解“知识会使我看到光明”这句话的？
( 2 )盲人三次说话，有不同的语气，找出来读一读，说一说它们在表达上的作用。
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]漫画里的人物，特点非常突出，所以往往给我们留下深刻的印象。那你也试着给班上的某个同学来“画”一幅“漫画”吧！请你通过一两件事来突显他的特点，注意写好人物的神态、语言、动作和外貌等细节哟！题目自拟。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值：10分)答案
| 1、 | 【第1空】李白的《静夜思》
【第2空】床前明月光
【第3空】疑是地上霜
【第4空】举头望明月
【第5空】低头思故乡
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二、 填空题(分值：20分)答案
| 1、 | 【第1空】嫩绿
【第2空】榨油
【第3空】茅亭
【第4空】播种
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| 2、 | 【第1空】xíng
【第2空】航行
【第3空】háng
【第4空】一行
【第5空】dù
【第6空】度过
【第7空】duó
【第8空】揣度
【第9空】níng
【第10空】宁静
【第11空】nìng
【第12空】宁可
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| 3、 | ( 1 )【第1空】负荆请罪
( 2 )【第1空】同心协力
( 3 )【第1空】攻无不克
( 4 )【第1空】原璧归赵
( 5 )【第1空】攻无不克
【第2空】原璧归赵
【第3空】负荆请罪
【第4空】同心协力
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| 4、 | 【第1空】使劲
【第2空】劲敌
【第3空】撒开
【第4空】撒种
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三、 连线题(分值：10分)答案
| 1、 | 
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四、 诗歌鉴赏(分值：10分)答案
( 1 )【第1空】绝句
【第2空】律诗
( 2 )【第1空】形容要表达的意思很多。
【第2空】又担心。
( 3 )秋风本无形，但它可使树叶黄罗，百花凋零，给自然界带来秋光秋色，因而虽无形可见，却又处处可见。用“见”就将秋风与秋风所带来的肃杀的秋景联系起来，给读者以暗示和联想。
( 4 )三、四句用了细节描写的手法，担心自己要说的话没能在信中一一表达，在行人快要出发的时候又把信件打开，通过这个细节，表达了诗人对家乡的无尽思念。
五、 现代文阅读(分值：20分)答案
( 1 )
盲人看不见却努力学习知识；懒汉能看见却不想学习。知识能够开阔人的眼界、丰富人的心灵，所以说，“知识会使我看到光明”。
( 2 )
每一次回答语气不同，表明了盲人心理的变化。
六、 写作题(分值：30分)答案
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