| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 读诗《寻隐者不遇》，根据课文内容填空 松下问童子，______。 只在此山中，______。 |
1、[查看原题] 将下列词语补充完整，并完成练习。 ( 1 )把下列词语补充完整。 ①________光溢________ ②呐喊________ ③云________日________ ④囫________枣 ⑤________心裁 ⑥心________理________ ⑦大________手 ⑧牵________挂________ ⑨如________如________ ⑩呕________沥________ ( 3 )写出与词语  结构一样的两个词语：________、________。( 4 )词语  中“联翩”的意思是：________。 | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 写出反义词 曾经—______ 仁慈—______ 虚弱 —______ 遭遇—______ 恶化—______ 痛切 —______ | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 写同音字组词。 ( 1 )jìn 沉________ 干________ ________止 ________心 ( 2 )jiǎn ________查 ________拾 精________ 节________ | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 看拼音写词语。
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1、[查看原题] 将下列节日与对应的时间和习俗连一连。 除夕 农历五月初五 吃粽子赛龙舟 端午节 农历正月十五 登高插茱萸 重阳节 农历腊月三十 赏月吃月饼 元宵节 农历九月初九 除旧迎新吃饺子 中秋节 农历八月十五 看花灯吃汤圆 |
课外阅读。
望天门①山
天门中断②楚江开，碧水东流至此回③
两岸青山相对④出，孤帆⑤一片日边⑥来。
[注]①天门：指安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山夹江对峙，好像是天设的门户。②中断：指两山从中间断开。③至此回：指长江流至天门山，猛地转变，向北流去。④相对：互相争比。⑤孤帆：指一只小船。⑥日边：指太阳偏西。
( 1 )填空。A这首诗用“________”描写山的险峻，用“________”描写山的秀美。
B这首诗用“________”描写水的湍急，用“________”描写一叶孤舟。
( 2 )根据注释，说说诗句的意思。( 3 )这首诗表达了诗人________的思想感情。阅读短文，回答问题。
邓政委的棉衣
1947年8月，大别山区已经是寒霜季节。由于我军远离后方，被服供应不上，邓小平政委和十几万将士仍穿着单薄的旧棉衣。战士们心疼地说：“我们没什么，要是把政委冻坏了，还怎么指挥我们打仗？”于是便聚在一起，专门为邓小平同志做了一套新棉衣。
第二天，副官长抱着这套新棉衣走进政委的小屋。他看到政委正伏在桌上聚精会神地看文件，便轻手轻脚地走到跟前，小声说：“首长，这是您的新棉衣。”政委放下笔，搓搓手，看到副官长抱着的新棉衣，一时没弄清是怎么一回事。副官长说明情况后，政委站起来严肃地说：“你们怎么能这样做呢？难道你们没有看到大家穿的和我一样单薄吗？棉衣破了，可以补一补再穿嘛！”他看到副官长左右为难的样子，又慈祥地笑了：“这样吧，棉衣既然做好了，就给通讯员小万吧，他年龄小，身体又单薄。”在一旁的小万赶忙说：“不行，不行！这是专门给首长做的。”政委在屋里来回踱了几步，用手指了指门，命令似的说：“就这样吧！”然后又坐下继续工作了。
邓政委的模范行为，为大家所传颂。
( 1 )给划线的字选择合适的解释，把序号填在横线上。战士们心疼地说……________
疼：①疼痛 ②关切喜爱
邓政委的模范行为，为大家所传颂。________
为：①做 ②变成 ③被
( 2 )结合句子的意思解释画线的词。①邓小平政委仍穿着里单薄的旧棉衣。
单薄：________。
②小万的年龄小，身体又单薄。
单薄：________。
( 3 )本文记叙的顺序是先写：________。
再写：________。
最后写：________。
家乡是一个人的出生地，也是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。首先要大胆想象，二十年后的家乡会发生什么巨变，如，环境有什么变化？人们的工作、生活有什么变化？…请以《十年后的家乡》为题写一篇450字以上的文章。
________不忘 
________联翩
