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2021年洛阳市双语试验小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

把下列诗句补充完整。

①金沙水拍云崖暖,______ 。

②风一更,雪一更,______ 。

③孤帆远影碧空尽,______ 。

看拼音写词语,注意写得正确、端正、美观。











píng héng

shòu ruò

fáng ài

xiāo huǐ

______

______

______

______

zhì liáo

tàn huǒ

yì jìng

dā chéng

______

______

______

______

cùn cǎo bù shēng

qí zhēn yì bǎo

yìng jiē bù xiá

______

______

______


按拼音写汉字

xuán guà

fēng jǐng

fèng xì

hé zòu

qí jǐng

lǜ tán

______

______

______

______

______

______

给在括号里填上合适的关联词语。

如果……就……
即使……也…… 无论……都…… 因为……所以……

( 1 )小时候,我________对什么花,________不懂得欣赏
( 2 )________如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,________觉得大了一些。
( 3 )________让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味________差多了。
( 4 )________小鸟的胆子越来越大了,________它敢一点点挨近我。
读拼音,写词语。





qián shuǐ

shēn yuān

lín piàn

yí xiè
qān lǐ

______

______

______

______

kǎo shì

jiāng tǔ

huáng dì

rú lǚ bó bīng

______

______

______

______


三、 连线题(分值:10分)

好朋友手拉手。

①夹丝网防盗玻璃______  A.消除噪音

②夹丝玻璃______ B.阻挡强光

③变色玻璃______ C.自动窗帘

④吃音玻璃______ D.自动报警

⑤吸热玻璃______ E.藕断丝连

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

课外阅读。

望天门①山

李白

天门中断②楚江开,碧水东流至此回③

两岸青山相对④出,孤帆⑤一片日边⑥来。

[注]①天门:指安徽省和县与当涂县西南的长江两岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫东梁山。两山夹江对峙,好像是天设的门户。②中断:指两山从中间断开。③至此回:指长江流至天门山,猛地转变,向北流去。④相对:互相争比。⑤孤帆:指一只小船。⑥日边:指太阳偏西。

( 1 )填空。

A这首诗用“________”描写山的险峻,用“________”描写山的秀美。

B这首诗用“________”描写水的湍急,用“________”描写一叶孤舟。

( 2 )根据注释,说说诗句的意思。

( 3 )这首诗表达了诗人________的思想感情。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读,回答问题。

_________________

几十年来,毛主席每阅读一本书、一篇文章,都在重要的地方画上圈、杠、点等各种符号,在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的章节和语句摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席所藏的书中,许多是朱墨纷呈,批语、圈点、勾画满书,直线、曲线、二直线、三直线、双圈、三圈、三角、叉等符号皆有。

毛主席早年在湖南第一师范上学时,曾阅读批注了德国泡尔生著的《伦理学原理》。在10万余字的原著上,他用工整的小楷写了一万二千一百多字的批注和提要。在他移居长沙清水塘时,他这本书曾被一个同学借去。直到1950年,这位同学才托周世钊先生带还给毛主席。毛主席又高兴地翻阅了自己写在书中的批语。

毛主席动笔读书,还纠正原书中的错别字和改正原书中不妥当的标点符号。打开毛主席批阅过的书籍,可以看到他是怎样不厌其烦地将一个一个的错别字和明显点错的标点改正过来,又将漏字一个一个地添加上去。

( 1 )请你给这篇短文起个合适的题目,写在文前的横线上。
( 2 )联系短文解释词语。

书眉:________

不厌其烦:________

( 3 )毛主席看书有什么特点?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文

题目:我_____________的一个人

要求:叙述要清楚,描写要具体,可以选择一两件能突出其特点的具体的事情来写。

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