| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下列诗句补充完整。 ①金沙水拍云崖暖,______ 。 ②风一更,雪一更,______ 。 ③孤帆远影碧空尽,______ 。 píng héng shòu ruò fáng ài xiāo huǐ ______ ______ ______ ______ zhì liáo tàn huǒ yì jìng dā chéng ______ ______ ______ ______ cùn cǎo bù shēng qí zhēn yì bǎo yìng jiē bù xiá ______ ______ ______ 按拼音写汉字 xuán guà fēng jǐng fèng xì hé zòu qí jǐng lǜ tán ______ ______ ______ ______ ______ ______ 如果……就…… qián shuǐ shēn yuān lín piàn yí xiè ______ ______ ______ ______ kǎo shì jiāng tǔ huáng dì rú lǚ bó bīng ______ ______ ______ ______ 三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]
课外阅读。 望天门①山 天门中断②楚江开,碧水东流至此回③ 两岸青山相对④出,孤帆⑤一片日边⑥来。 [注]①天门:指安徽省和县与当涂县西南的长江两岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫东梁山。两山夹江对峙,好像是天设的门户。②中断:指两山从中间断开。③至此回:指长江流至天门山,猛地转变,向北流去。④相对:互相争比。⑤孤帆:指一只小船。⑥日边:指太阳偏西。 ( 1 )填空。A这首诗用“________”描写山的险峻,用“________”描写山的秀美。 B这首诗用“________”描写水的湍急,用“________”描写一叶孤舟。 ( 2 )根据注释,说说诗句的意思。( 3 )这首诗表达了诗人________的思想感情。五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读,回答问题。
_________________ 几十年来,毛主席每阅读一本书、一篇文章,都在重要的地方画上圈、杠、点等各种符号,在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的章节和语句摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席所藏的书中,许多是朱墨纷呈,批语、圈点、勾画满书,直线、曲线、二直线、三直线、双圈、三圈、三角、叉等符号皆有。 毛主席早年在湖南第一师范上学时,曾阅读批注了德国泡尔生著的《伦理学原理》。在10万余字的原著上,他用工整的小楷写了一万二千一百多字的批注和提要。在他移居长沙清水塘时,他这本书曾被一个同学借去。直到1950年,这位同学才托周世钊先生带还给毛主席。毛主席又高兴地翻阅了自己写在书中的批语。 毛主席动笔读书,还纠正原书中的错别字和改正原书中不妥当的标点符号。打开毛主席批阅过的书籍,可以看到他是怎样不厌其烦地将一个一个的错别字和明显点错的标点改正过来,又将漏字一个一个地添加上去。 ( 1 )请你给这篇短文起个合适的题目,写在文前的横线上。( 2 )联系短文解释词语。 书眉:________ 不厌其烦:________ ( 3 )毛主席看书有什么特点?六、 写作题(分值:30分)
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