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2021年广州市海珠区绿翠小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
按课文填空。 ( 1 )________,不弃功于寸阴。 ( 2 )莫等闲,________,空悲切。 ( 3 )居高声自远,________。 ( 4 )________,低头思故乡。 ( 5 )________的配合,________的大小,一切都很________。 |
二、 填空题(分值:20分)
《猎人海力布》和《牛郎织女》都属于______(民间故事 寓言故事 历史故事)。这是从远古时代起就在______流传的一种题材广泛的叙事体故事。
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给下列字组词 征______ 证______; 崖______ 涯 ______; 闲______闭______ ; 岷 ______ 眠 ______; 磅 ______ 榜______ |
比一比,再组词。 畔______ 娱______ 噪______ 沮______ 伴______ 误______ 燥______ 阻______ |
细读课文深感悟。 “一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感”是点睛之笔,实际上是作者巧借______任人踩踏,赞美了______的精神。这是人性美的表现,生活中的美无处不在,如:______,我认为这也是美。 |
三、 连线题(分值:10分)
连一连,并说说左右两边的词语在表达上有什么不同。 鼻子都气歪了 畏首畏尾 前怕狼后怕虎 沁水思源 一个巴掌拍不响 直言不讳 打开天窗说亮话 气急败坏 吃水不忘挖井人 孤掌难鸣 左边的词语:______ 右边的词语:______ |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
( 1 )解释划线的字。
①绿:________
②还:________
( 2 )这首诗的作者是________代诗人________。
( 3 )本课中表达客居他乡,对家乡深切思念的两句诗是________,________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。
有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住了眸子,小红脚刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?
我笔尖一动,流泻下一时的感受:
信赖,往往创造出美好的境界。
( 1 )在选文里,哪些地方表达了作者对小珍珠鸟的喜爱之情?
( 2 )写出文中点明主旨的一句话。
( 3 )“信赖”指什么?创造的“美好的境界”是什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。
父母之爱,宛如春风拂过;老师之爱,宛如春雨滋润;同学之爱,宛如春花盛开……生活中有许许多多关于爱的故事,请你以“爱”为题,写一篇作文.要求选择具体的事例来表现爱,表达真情实感。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】不饱食以终日 ( 2 )【第1空】白了头 ( 3 )【第1空】非是藉秋风 ( 4 )【第1空】举头望明月 ( 5 )【第1空】色素 【第2空】身段 【第3空】适宜
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】民间故事 【第2空】人们口头
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| 2、 | 【第1空】长征 【第2空】证明 【第3空】悬崖 【第4空】天涯 【第5空】清闲 【第6空】关闭 【第7空】岷山 【第8空】睡眠 【第9空】磅礴 【第10空】榜样
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| 3、 | 【第1空】河畔 【第2空】娱乐 【第3空】噪音 【第4空】沮丧 【第5空】伙伴 【第6空】错误 【第7空】燥热 【第8空】阻止
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| 4、 | 【第1空】搭石 【第2空】家乡人默默无闻、无私奉献 【第3空】清洁工人扫马路
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】 ;左边的形象 【第2空】右边的简洁
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】吹绿
【第2空】回到家乡
( 2 )【第1空】宋
【第2空】王安石
( 3 )【第1空】春风又绿江南岸
【第2空】明月何时照我还

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )称小珍珠鸟为“小家伙”;趴在“我”肩头睡着后“我”不忍心吵醒它。
( 2 )信赖,往往创造出美好的境界。
( 3 )信赖,指“小家伙”和“我”的亲近、信任、依恋。美好的境界,指人与动物间互相依恋的情意,人与自然融为一体时的创作灵感。

六、 写作题(分值:30分)答案
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