当前:首页 > 语文试题 > 五年级 > 期末考试
2021年江阴市实验小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
|
|
|
|
|
|
一、 写一写(分值:10分)
补充句子。 ( 1 )________,但悲不见九州同。 ( 2 )九州生气恃风雷,________。 ( 3 )那雪白的蓑毛,________,________,________,增之一分则嫌长,________,________黛之一忽则嫌黑。 |
二、 填空题(分值:20分)
读拼音,写汉字。 yù yán | chuán xián | cuī cù | kè zhōu qiú jiàn | ______ | ______ | ______ | ______ |
|
理解课文内容填空。 ( 1 )《落花生》一文的作者是________。课文是按“________——________——________——________”的顺序写的。 ( 2 )《将相和》一文讲述了________、________、________三个故事。文中的“将”指________,“相”指________,“和”的意思是________。 ( 3 )《冀中的地道战》的作者是________,冀中人民利用地道,想出了许多妙法,粉碎了敌人的破坏。如:________可以防备敌人的“火攻;________可以粉碎敌人的“毒气攻”;________可以对付敌人的“水攻”。 |
在括号里填上恰当的关联词语。 ①______李明学习刻苦,______成绩一直很优秀。 ②他______学习成绩优秀,______还乐意助人。 ③______昔日的中国曾经蒙受过耻辱,______我们不可否认今日中国的强大。 ④______我们忘记了耻辱的历史,噩梦______会重演。 |
根据你对古诗的了解,填写下列空格吧。
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 这句诗出自______朝诗人______的______。在诗人眼中,乡愁犹如______,读着这首诗,我仿佛看到了______。 |
三、 连线题(分值:10分)
将题目、诗句与诗人的情感活动用线段连起来。 《山居秋暝》 随意春芳歇,王孙自可留 夜不能寐 《枫桥夜泊》 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠 流连忘返 《长相思》 聒碎乡心梦不成,故园无此声 愁绪满怀 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。
山居秋暝
王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
( 1 )作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境?
( 2 )这种意境中表现了作者怎样的理想?
( 3 )诗歌中以动衬静、声色相间的句子是:________。
对其中的“动”“静”和“声”“色”略作分析:________。
( 4 )你是如何理解“竹喧归浣女,莲动下渔舟。”两句的艺术特色的?
( 5 )尾联中“王孙”指谁?表达了诗人怎样的思想感情?
( 6 )对诗歌析有误的一项是( )
A: “空山新雨后,天气晚来秋。”两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。
B: “竹喧归浣女,莲动下渔舟”是写人,传达出诗人喜爱这里的自然生活中人的美。
C: “明月松间照,清泉石上流”两句之所以有名,只是因为用了“照”“流”两个动词。
D: “随意春芳歇,王孙自可留”是诗人留恋此处景美、人美、留恋隐居生活的心声。
E: 这首诗以“空山”为背景,写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画,具有鲜明的画面感。
F: “竹喧归浣女”写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读
鸟的天堂(节选)
①这一次是在早晨。阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。
②起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是乌影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
③我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着那歌声真好听。
④当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
( 1 )第②自然段紧紧围绕________这个词来写。“到处……到处……”写了鸟的数量,“大的,小的,花的,黑的”写了鸟的________,“有的……有的……有的……”写了鸟的________。
( 2 )找出具体表示“应接不暇”的句子,写在下面。
( 3 )如何理解画线句中第一个“鸟的天堂”加了引号,第二个没有加引号?
( 4 )这个片段写了作者第几次去“鸟的天堂”?表达了作者怎样的思想感情?
( 5 )如果你是“鸟的天堂”里的一只鸟,你会对这里的人们说些什么?(30字以上)
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]请你快速默读课文《狼牙山五壮士》,看看课文是按怎样的顺序写的,可以分为几部分?
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】王师北定中原日 ( 2 )【第1空】万马齐喑究可哀 ( 3 )【第1空】那雪白的蓑毛 【第2空】那全身的流线型结构 【第3空】那铁色的长喙 【第4空】那青色的脚 【第5空】减之一分则嫌短素之一忽则嫌白
 |
二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】寓言 【第2空】船舷 【第3空】催促 【第4空】刻舟求剑
 |
| 2、 | ( 1 )【第1空】许地山 【第2空】种花生 【第3空】收花生 【第4空】尝花生 【第5空】议花生。 ( 2 )【第1空】完璧归赵 【第2空】渑池会面 【第3空】负荆请罪 【第4空】廉颇 【第5空】蔺相如 【第6空】和睦,和谐 ( 3 )【第1空】周而复 【第2空】洞口准备土和沙 【第3空】孑口上装吊板 【第4空】把地道和枯井暗沟连接起来
 |
| 3、 | 【第1空】因为 【第2空】所以 【第3空】不但 【第4空】而且 【第5空】虽然 【第6空】但是 【第7空】如果 【第8空】就
 |
| 4、 | 【第1空】宋 【第2空】张籍 【第3空】《秋思》 【第4空】秋风 【第5空】羁旅之人对家乡亲人的深切思念
 |
三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )山雨初霁,万物一新;初秋的傍晚,幽清明净。清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧莲,是空山秋天恬静幽美的景象。
( 2 )通过诗一般景物的描写,反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳,而明志洁,以人和,而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲,可以说是诗人高尚情操的写照,也是为诗人理想境界的环境烘托。
( 3 )【第1空】明月松间照,清泉石上流
【第2空】作者用清新自然的笔调勾画出一幅有声(泉声)、有色(青松)、有动(泉流)、有静(月照)的幽静雅致的山间月夜图
( 4 )前句写女子,先闻其声、后见其人;诗人先写“竹喧”“莲动”,是因为浣女隐在竹林之中,渔舟被莲叶遮蔽,起初未见,等到听到竹林喧声、看到莲叶纷披,才发现浣女、莲舟。这样写更富有诗情画意。
( 5 )贵族子弟的通称,这里借指诗人自己。诗人曾为王孙、来自官场,而今隐居山间;表达了诗人寄情山水田园,对隐居生活怡然自得的满足心情,也是他高洁品质的写照。
( 6 )C

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】热闹
【第2空】形态和颜色
【第3空】姿态。
( 2 )看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。
( 3 )第一个“鸟的天堂”加引号,指的是茂盛的大榕树。第二个不加引号,是用天堂来比喻这里确实是鸟儿美好的生活乐园,鸟儿幸福的乐园,是名副其实的鸟的天堂。
( 4 )这个片段写了作者第二次去“鸟的天堂”,表达了作者对“鸟的天堂”的留恋与赞美之情。
( 5 )略

六、 写作题(分值:30分)答案
免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “云和山的彼端” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。