| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据插图配古诗。
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1、[查看原题] 给下面句子填上合适的关联词语。 ( 1 )________别处都有搭石,惟独这一处没有,人们________会谴责这里的人懒惰。 ( 2 )上了点年岁的人,________怎样急着赶路,________发现哪块搭石不平稳,一定________会放下带的东西,找来合适的石头搭上。 ( 3 )________有两个人面对面同时走到溪边,________会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走。 ( 4 )________遇上老人来走搭石,年轻人________伏下身子背老人过去。 ( 5 )一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,________联结着乡亲们美好的感情。 ( 6 )蔺相如说:“________秦王真的拿十五座城市来换,我________把碧玉交给他。” | ||||||||
2、[查看原题] 写出反义词。 破格—______ 踌躇—______ 悲痛—______ 紧锁—______ | ||||||||
3、[查看原题] 选择:
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4、[查看原题] 把下列意思相近的词写在下边横线上。 徐徐 汇合 安静 雄壮 举 汇集 缓缓 雄伟 肃静 擎 ______ ______ ______ ______ ______ |
1、[查看原题] 把互为反义的词语连起来。 勤劳 凹凸 忠心献给 社会 赞扬 笨重 孝心献给 自己 轻快 懒惰 爱心献给 祖国 平整 谴责 信心留给 父母 |
阅读。
示 儿
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
( 1 )写出与下列古汉语意思相同或相近的现代汉语。乃________ 翁________ 无________
元________ 师________
( 2 )“死去元知万事空,但悲不见九州同。”这两句诗的意思是:________。这首诗抒发了作者________感情。( 3 )抄出能体现诗人目的的诗句。________
( 4 )诗中诗人的遗憾是________,诗人的遗愿是________,诗人的嘱咐是________。这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子里。它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道“一个高傲的动物!”
鹅的高傲,更表现在它的叫声,步态和吃相中。
鹅的叫声,单调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竞伸过颈子来咬你一口。
鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈;但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
( 1 )第一自然段中的“这姿态”是指________;第三自然段中的“此”是指________。气势恢宏的故宫,绵延万里的长城,风景如画的西湖……我国风景名胜众多,你一定也游览过许多地方吧?选一个令你印象深刻的写一写。注意按照一定的顺序,有条理地描写景物,并运用动态描写,写出景物的变化。
要求:题目自拟;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整,富有真情实感。
