| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充诗句。 ( 1 )________，但悲不见九州同。 ( 2 )我劝天公重抖擞，________。 ( 3 )________，西湖歌舞几时休。 ( 4 )居高声自远，________。 ( 5 )家家乞巧望秋月________。 |
1、[查看原题] 课文回顾。 ( 1 )“山一程，水一程，身向榆关那畔行。”这句诗是________代诗人________写的《长相思》。“长相思”是________名。“故园无此声”中的“故园”是指________，这首小词表达了作者________的感情。 ( 2 )“多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到，这不只是花，而且是________。”这句话写出了我________的思想感情。 ( 3 )《落花生》一课的写作特点是________，文中有这样一句话：“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”你对这句话的理解是________。 |
2、[查看原题] 我是拼音小能手 xiāo sǎ ______ méng lóng______ cán xiá ______ jì jìng______ |
3、[查看原题] 选出加点字正确的读音。 噪声（zhào zào）______ 龟裂（jūn guī）______ 缝纫机（rèn yìn）______ 脊背（jǐ jí）______ 权利（quán qián）______ 攥着（zuàn zhuàn）______ |
4、[查看原题] 小马虎把这段话写得乱极了，快来帮助他排列一下。 ______可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。 ______我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？” ______这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。 ______我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” ______摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。 ______母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。” |
1、[查看原题] 将题目、诗句与诗人的情感活动用线段连起来。 《山居秋暝》 随意春芳歇，王孙自可留 夜不能寐 《枫桥夜泊》 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 流连忘返 《长相思》 聒碎乡心梦不成，故园无此声 愁绪满怀 |
长相思
山一程，水一程， ， 。
风一更，雪一更， ， 。
( 1 )把诗句补充完整。我爱家乡的秋夜（节选）
①家乡的秋夜素雅，幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。
②家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一颗颗的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来·洒在细密的竹叶上，洒在亭亭玉立的竹茎上，洒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。
③家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每每夜幕降临，他们就载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴，青蛙像男高音似的唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这些声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……人们听着这美妙的曲声，带着微笑甜甜地进入梦乡。
④夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳条儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又要开始了。
( 1 )找出第②段的中心句。由此句可知，本段主要采用了________（动态 静态）描写的手法，重点描写了________和________两种景物。每个人都有自己特别心爱的东西，如玩具、学习用品……请你以“我最心爱的_____________”为题，写一篇习作，表达你对它的喜爱之情。请先补充题目，要求字数不少于400字。
