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2021年苏州市虎丘第一中心小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

默写《泊船瓜洲》

______ ,______ 。______ ,______ 。

二、 填空题(分值:20分)
认真填写,再仔细读一读。

“惊天动地”是指声音______,表示声音的词语有______。

填写恰当的修饰语。

______的面容 ______的身体 ______的四肢

______的尾巴 ______的爪子 ______的动作

我来接龙。可以是同音哟!

四面楚歌 歌舞升平 ______ ______ ______

______ ______ ______ ______ ______

请选择四个不同身份的人说的话,并用简洁的语言说明这样选择的理由。(填序号)
从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师,一个是裁缝,一个是车把式(赶车的),还有一个是船夫。谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次,村里有一户哥俩分家,请这四人去“说和”。这四个人先在厨师家碰头。厨师说:“______”,裁缝说:“______”,赶车的接过话茬:“______”,船夫最后说:“______”。
理由:______
A.咱们也不是没管过这号事,前有车后有辙,别太出格就行。
B.我看咱们去了,要快刀斩乱麻,别锅啦碗啦分不清。
C.咱们到那儿见风使舵,看情况办,实在不行,就来个顺水推舟。
D.我们办事不能太偏了,要针过去,线也过得去才行。
三、 连线题(分值:10分)
词语搭配连线。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读古诗,完成练习。

己亥杂诗

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

( 1 )解释下列字词的意思。

生气:________

恃:________

抖擞:________

( 2 )下列说法正确的一项是( )
A: 诗人希望上天能重用有用的人。
B: 诗人希望统治者能打破常规,重用人才。
( 3 )用自己的话说一说后两句诗的意思。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读

8.5
豆瓣评分:

小书虫(青岛)

书中幽默的语言让我印象深刻,羡慕夏刚能有这样经历。

小本解说(杭州)

我是个父亲,寒假里陪儿子读了这本书,感触颇深。我要向夏刚父亲学习,对孩子放心放手,让孩子更好地成长。

春风拂面(温州)

我是一个五年级的语文老师,强烈推荐这本书哦!张之路的幽默、想象会带给你一场别样的心灵旅行。


( 1 )根据上图,你了解到哪些信息?(多选)( )
A: 书名及作者
B: 出版社
C: 书的售价
D: 书受人欢迎
E: 书中有个男孩名叫夏刚
( 2 )仔细阅读上图,你猜这个故事会写什么?
( 3 )寒假里,小林打算读这本书。下面是他的阅读计划,你还有什么建议呢?

①了解作者、创作背景;

②完成一份阅读思维导图;

③________

④________

( 4 )这学期,你读过哪本课外书?先把书名写下来,再评一评这本书吧。

书名:《________》

评价:________

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]表达、习作。
( 1 )你喜欢什么样的老师?举例并说出两条理由。
( 2 )一提到老师,你先想起了谁?她(他)有什么特点(外貌、衣着、语言、喜好)?再选择一两件能突出特点的具体事情来写。现在让我们把这些可爱的老师用文字“画”出来吧!注意语句通顺,不少于400字。
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