| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] |
1、[查看原题] 多音字组词 冲:chōng______、chòng______ 绷:běng______、bēng______ 弹:dàn______、tán______ | |||||
2、[查看原题] 形近字组词 本______ 常______ 怕______ 估______ 未______ 堂______ 拍______ 故______ | |||||
3、[查看原题] 我是拼写小能手。
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
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课外阅读。 望天门①山 天门中断②楚江开,碧水东流至此回③ 两岸青山相对④出,孤帆⑤一片日边⑥来。 [注]①天门:指安徽省和县与当涂县西南的长江两岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫东梁山。两山夹江对峙,好像是天设的门户。②中断:指两山从中间断开。③至此回:指长江流至天门山,猛地转变,向北流去。④相对:互相争比。⑤孤帆:指一只小船。⑥日边:指太阳偏西。 ( 1 )填空。A这首诗用“________”描写山的险峻,用“________”描写山的秀美。 B这首诗用“________”描写水的湍急,用“________”描写一叶孤舟。 ( 2 )根据注释,说说诗句的意思。( 3 )这首诗表达了诗人________的思想感情。五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读
追赶风筝的孩子 在一个风和日丽的日子里,两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……“你俩要是带翅膀的小天使就好了!” “快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”…… 几个过路人,见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。 “对,人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢?”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然继续研究飞翔的原理。 科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。1903年,世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家,正是二十年前,奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。 ( 1 )填空。①“追赶风筝的孩子”是指________ ②“几个过路人见到这番情景”这句话中“这番情景”是指________ ( 2 )短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实”,莱特兄弟俩的科学幻想是________( 3 )莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实? ( 4 )在科学幻想变成现实的过程中,他们是如何努力的? ( 5 )读了这篇短文,你有什么想法呢? 六、 写作题(分值:30分)
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