| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写这首诗中的两个对偶句 |
1、[查看原题] 选择搭配。
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2、[查看原题] 我能选择横线上合适的词语写在横线上。 ①丁字形的广场______（汇合，汇集）了从四面八方来的群众队伍。 ②毛主席______（诵读，宣读）公告完毕，阅兵式开始。 ③三十万人一齐脱帽______（肃静，肃立），一齐抬起头，______（瞻仰，敬仰）着鲜红的国旗。 | ||||||||
3、[查看原题] 写出近义词 葱茏—______ 信赖—______ 流泻—______ 细腻—______ | ||||||||
4、[查看原题] 填上不同的“qí”。 ______岖不平 ______心协力 琴______书画 ______虎难下 各得______所 ______形怪状 误入______途 红______飘扬 |
1、[查看原题] 回忆课文内容，把对应的内容连一连。 《白鹭》 童年的乐事 想到做人的道理 《落花生》 亲近的过程 赞美之情 《桂花雨》 外形和情态美 生活感悟 《珍珠鸟》 外表不好看但有用 思念家乡 |
课外阅读。
望天门①山
天门中断②楚江开，碧水东流至此回③
两岸青山相对④出，孤帆⑤一片日边⑥来。
[注]①天门：指安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山夹江对峙，好像是天设的门户。②中断：指两山从中间断开。③至此回：指长江流至天门山，猛地转变，向北流去。④相对：互相争比。⑤孤帆：指一只小船。⑥日边：指太阳偏西。
( 1 )填空。A这首诗用“________”描写山的险峻，用“________”描写山的秀美。
B这首诗用“________”描写水的湍急，用“________”描写一叶孤舟。
( 2 )根据注释，说说诗句的意思。( 3 )这首诗表达了诗人________的思想感情。【药品名称】通用名称：小儿感冒颗粒
【成分】广藿香、菊花、连翘、大青叶、板蓝根、地黄、地骨皮、白薇、薄荷、石膏。
【性状】本品为浅棕色的颗粒；味甜、微苦。
【功能主治】疏风解表，清热解毒。用于小儿风热感冒，症见发热、头胀痛、咳嗽痰黏、咽喉肿痛；流感见上述症候者。
【规格】每袋装12克
【用法用量】用开水冲服。一岁以内一次半袋，一岁至三岁一次半袋—1袋，四岁至七岁次1-1.5袋，八岁至十二岁一次2袋，一日2次。
【注意事项】
①品字辣、生冷、油腻食物。②婴儿应在医师指导下服用。③风寒感冒者不适用。④糖尿病患儿、脾虚易腹泻者应在医师指导下服用。⑤发热体温超过38．5℃的患者，应去医院就诊。⑥服药3天症状无缓解，应去医院就诊。⑦对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。⑧儿童必须在成人监护下使用。⑨请将本品放在儿童不能接触的地方。⑩如正在使用其他药品使用茶品前请咨询医师或药师。
( 1 )阅读药品说明书，再判断下列做法的对错，用“正确”“错误”表示。①媛媛感冒冲服了小儿氨酚黄那敏颗粒，又服了小儿感冒颗粒。
②媛媛10岁了，一天喝了三次小儿感冒颗粒，每次喝两袋。
③媛媛服用了三天症状不见好转，妈妈带她到医院就诊。
④媛媛是过敏体质，感冒期间服用了小儿感冒颗粒。
( 2 )体温39度，可以服用此药吗，为什么？
