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2021年杭州市朝晖新村七区小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：10分)
补充诗句。
( 1 )________，但悲不见九州同。
( 2 )我劝天公重抖擞，________。
( 3 )________，西湖歌舞几时休。
( 4 )居高声自远，________。
( 5 )家家乞巧望秋月________。 |
二、 填空题(分值：20分)
找出下列句子中的错别字，并把正确的字写在横线上。 ①在奇岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。______ ②这是英雄的中国人民坚强不趋的声音！这声音惊天动地、气壮山河！______ |
补充词语并积累。尽量把好词用到习作中去哟！ 爱不______手
扣人心______
受益______浅 ______有味 浮想______翩
不求______解 与______不同 如______似______ |
下列诗句表达了怎样的爱国之情?(填序号) A.精忠报国 B.忧国忧民 C.舍身为国 D.建功立业 ①捐躯赴国难,视死忽如归。______ ②何当金络脑,快走踏清秋。______ ③位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。______ ④一片丹心图报国,两行清泪为忠家。______ |
小小标点显神威。 ①白天______它这样淘气地陪伴我______天色入暮______它就在父母的再三呼唤声中______飞向笼子______扭动滚圆的身子______挤开那些绿叶钻进去______
②我笔尖一动______流泻下一时的感受______信赖______往往创造出美好的境界。 |
三、 连线题(分值：10分)
连一连。 《白鹭》 《落花生》 《桂花雨》 《珍珠鸟》 《将相和》 琦君 郭沫若 许地山 司马迁 冯骥才 |
四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]阅读诗歌，回答问题。
长相思
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
( 1 )分析“山一程，水一程”中叠用两个“一程”的作用。
( 2 )这首词风格婉约，请从思想感情与语言特点两个方面对此作简要分析。
( 3 )找出词中表达主旨的句子。
( 4 )词中的一“程”一“更”用得很妙，请结合全词简要分析。
五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]课内语段阅读。
“……这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
( 1 )将这段话分成四层，按顺序排列层意：________ ________ ________ ________
A．外祖父教导我要学习梅花的精神。
B．赞美梅花的精神。
C．外祖父说梅花是中国最有名的花。
D．赞美中国人有梅花这种精神。
( 2 )选择句意，把A或B写在横线上里。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！_____
A: 梅花赶在别的花之前开放，给大自然增添了秀美。
B: 这句话借赞美梅花不畏风雪、开放飘香的特点，与下文照应，借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。
( 3 )一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！_____A: 外祖父希望每个中国人都要有梅花坚强不屈的秉性。
B: 这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望和嘱咐：希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。
( 4 )“气节”在课文中的意思是：________。( 5 )外祖父那么喜欢这幅梅花图，为什么在莺儿回国的时候把梅花图送给她呢？( 6 )你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]作文
大自然有形色各异的生物，例如本单元中描写的几种动物。你最喜欢的动物是什么呢?你为什么喜欢它们呢，请围绕“我最喜欢的动物”为题写一篇作文，不少于500字。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值：10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】死去元知万事空
( 2 )【第1空】不拘一格降人才
( 3 )【第1空】山外青山楼外楼
( 4 )【第1空】非是藉秋风
( 5 )【第1空】穿尽红丝几万条
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二、 填空题(分值：20分)答案
| 1、 |
【第1空】崎
【第2空】屈
 |
| 2、 | 【第1空】释
【第2空】弦
【第3空】匪
【第4空】津津
【第5空】联
【第6空】甚
【第7空】众
【第8空】饥
【第9空】渴
 |
| 3、 | 【第1空】C
【第2空】D
【第3空】B
【第4空】A
 |
| 4、 | 【第1空】，
【第2空】；
【第3空】，
【第4空】，
【第5空】，
【第6空】，
【第7空】。
【第8空】，
【第9空】:
【第10空】,
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三、 连线题(分值：10分)答案
| 1、 | 
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四、 诗歌鉴赏(分值：10分)答案
( 1 )叠用两个“一程”，既突出了路途的修遥远和行程的艰辛又突显本次韵律之优美。
( 2 )从思想感情方面说，本词描写了夜深人静，风雪交加，远在塞外宿营的词人思念远方的亲人，辗转反侧，卧不成眠，感情细腻，主要是抒发词人小我之情。从语言风格来说，本词音律谐婉，自然清新，有着柔婉之美，如“山一程，水一程”“风一更，雪一更”。
( 3 )聒碎乡心梦不成，故园无此声。
( 4 )“一程”写出了路途的艰难遥远。“一更”写出了风雪交加，环境的恶劣。作者巧用数量叠词，含蓄地表达了孤寂凄凉的思乡之情和对从军（扈从）生活的厌恶。
五、 现代文阅读(分值：20分)答案
( 1 )【第1空】C
【第2空】B
【第3空】D
【第4空】A
( 2 )B
( 3 )B
( 4 )【第1空】坚持正义，在敌人或压力面前不屈服的品质
( 5 )
因外祖父年事已高无法回国，将自己最喜欢的梅花图送给莺儿带回祖国，是想借此表达自己心中对祖国无限的思念眷恋。
( 6 )
屈原、陆游、岳飞、文天祥
六、 写作题(分值：30分)答案
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